给足学生空间,展示生成课堂

给足学生空间,展示生成课堂 文苑学校任延新 周四下午,根据郑东新区教研室的安排,到通泰路小学听了一节数学课,课题是《11~20的认识》。执教者的精彩演绎...

教育情怀,让我们走得更好更远

导师陈延军教授问到很多人同一个问题:你的教育理想是什么?伙伴们的教育理想都特别美好,比如让课堂是幸福的,做一个有影响力,能够让孩子们在课堂上“一课一得”等等。在老师的问话中,我们看到了伙伴...

孩子,满足你们的“虚荣心”!

孩子,满足你们的“虚荣心”! ——读懂学生的心理 金水区文源小学 穆桂鹤 今年教授三年级数学,自从进入第三单元“加与减”的学习之后,我发现数学课堂上的孩子们没有了往日的生机,上课回答问题的孩子寥寥无几,敢于表达...

分数,遮蔽了多少双眼睛

分数,遮蔽了多少双眼睛 从开学初到现在已经临近期末了,一直在抓的卫生习惯,基本上没有取得明显成效,尤其是在这4天连续七八九三个年级的期末考试,考场打乱了原有的班级座次,科目也打乱了原来固定的上下课时间,心理秩序乱了,行为秩序也放松...

行路 • 画•语文

2020年的第一场雪,来的纷纷扬扬,天寒路滑,我却选择步行上班,步行在略黑的清晨,心很宁静,周围也很静,静到只能听得见鞋子踩在薄雪上面的声音。 我看着路边的建筑,忽然想到绘画与语文这两个貌似毫无关联的两个学科。不知怎地我居然把他们勾联在一起,勾联的还...

教育情怀,让我们走得更好更远

导师陈延军教授问到很多人同一个问题:你的教育理想是什么?伙伴们的教育理想都特别美好,比如让课堂是幸福的,做一个有影响力,能够让孩子们在课堂上“一课一得”等等。在老师的问话中,我们看到了伙伴...

孩子,满足你们的“虚荣心”!

孩子,满足你们的“虚荣心”! ——读懂学生的心理 金水区文源小学 穆桂鹤 今年教授三年级数学,自从进入第三单元“加与减”的学习之后,我发现数学课堂上的孩子们没有了往日的生机,上课回答问题的孩子寥寥无几,敢于表达...

你的付出终会有回报

不知不觉中,踏入工作岗位已经五个春秋了,在孩子们成长的同时,我也在不断的学习成长。这五年我一直在低年级徘徊,真正成为了一名大“小孩”,这学期转瞬即逝,我的孩子们通过考试给了我一份满意的答卷,我也送给他们一份成长的纪念册。 小学是每一个人习惯养...

我是你满眼的星河

我是你满眼的星河 如果说,人的眼睛是通往心灵的一座小桥,当你眼睛里满眼的都是我,是否就是在说,我到达了你的小世界。 在班里的任何一个角落里,总是会听见这样一个声音在班里响起:"小雅,我好想你啊!"、"...