花开花落又一年 教研总结之我见

本学期,我们音乐学科组每一位老师本着认真负责的态度,顺利完成了学校交给我们的各项教育教学任务。在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能...

分析中梳理,梳理中提效

临近期末考试,孩子能不能在期末考试中取得优异的成绩,上好复习课至关重要。听了汤立宏老师的如何上好复习课让我茅塞顿开。 一、梳理知识点,帮助学生整理做题的方法,学会举一反三 通过单元复习让学生说出各个知识点,老师要帮助 学生整理做题的方法,使学生...

知否知否,应是一丝不苟

周三学校对各班进行了期末模拟考试,拿到卷子的那一刻,我立即从头到尾做了一遍。题量不大,难度系数略微有点高,但是一些题型却是学生不曾见过的。成绩改出来之后,平时考满分的小李同学只考了九十四,有几个每次都考九十以上的学生这次只考了七十多,班里的平均分一...

2019年1月10日热闹喧哗的课堂背后

2019年1月10日 周四 阴 热闹喧哗的课堂背后 作者:恒利 今天下午放学,我又留下了一部分学生纠错。昨天小测试出来,成绩竟然和入班第一次小测试成绩相差不大! 我觉得孩子们这学期没有什么进步。前段时间一直在抓学困生,从成绩上来看,...

听-说-写 ——把好习惯落实到笔尖

听-说-写 ——把好习惯落实到笔尖 从教研室的命题方向来看,本次期末考试,六年级题型变化较大,试卷整体难度提升,选择题题量减少,注重考查学生写句子的能力。写作的分值也从10分增至20分。我研读了《课标(2011年版)》,课标在小学英语二级技能目...

透过“长廊”看本质

“所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,说到底,都是文化育人”,也就是说,教育的本质就在于“文化育人”,文化是有力量的,学校文化及其所产生的力量是学校核心竞争力。如果把和谐学校比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境和完善的硬件设施等环境文化就是这棵大...