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家长,请相信老师

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家长,请相信老师

我是花下肥泥巴101家长,请相信老师郑州市二七区长江东路第三小学杨新辉“一条路,一道走”,这是我一直给家长分享的理念。至于为什么?在导师群组负责人交流会上,我这样解释道:这不是平均主义,因为差异客观存在,你平均不了,也不是能够平均的。这里边主要的问题是你跟谁比!跟别人比,永远有比你好的,除非你优秀到无敌。这种情况估计不会有!因为人的时间和精力是有限的,只能将有限的时间放在自己热爱的事情上!就刚入学的一年级孩子来说,有上过学前班的,也有没上过的;上过的,有的是正规的,有的是非正规的;有的教的是规范的,也有是迎合家长

脚踏实地仰望星空

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脚踏实地仰望星空

脚踏实地仰望星空文博路小学郭国伟孔子说:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。非常幸运,有这么多长者和知者值得我们学习;也非常幸福,能有机会代表文博人给大家汇报我们对教育的理解。我重点谈两方面内容。一、关注教师成长,关心教师职业体验。清华附小窦桂梅校长说:我越来越深信,培养教师就是给学校最好的“储蓄”。教师就是学校的“作品”,要把这个“作品”当作精品来涵养。北京第二实验小学教育集团总校长李烈说:学校管理最重要的是教师

由参加2019年郑州市中小学课程与教学工作会议引发的思考

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由参加2019年郑州市中小学课程与教学工作会议引发的思考

昨天,我代表幸福路小学参加了2019年郑州市中小学课程与教学工作会议,会议围绕着教学质量评价、学生素质发展、课程建设等问题开展。在会议上我受益匪浅,以至于进入了一种忘我的境界,手中的笔仿佛自动飞转起来,当会议结束,居然已经写下正反26页密密麻麻的会议笔记。回到学校后才知道,教研室的主任在会议中给李校长发了一张照片,是她在我浑然不觉的情况下拍摄的,镜头中的我正在认真书写笔记,显然她被我的专注精神打动了。我一直奉慎独为圭臬,既然去参会,不管有没有人监督都必须认真听讲。之所以能够专注地记录下如此繁复的会议内容,一是因为我抱着学习的心态来参会的,面对着教育学专家的理论和精辟的观点,我总感觉自己仿佛是一块海绵,希望源源不断地吸取知识的雨露,丰盈自己的教育知识,回去用我带来的“雨

老师要多给学困生更多的爱

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老师要多给学困生更多的爱

学困生就是学习困难的学生,说白了也就是学习成绩差的孩子。造成学困生的原因有千万种:家庭的教育不当,教师的不当评价,学生本身学习能力差,学习习惯不好等等,不管什么原因,这些孩子不仅考试成绩差,平时作业不能按时教,或者干脆就不写作业,由于听不懂老师讲课的内容,课堂不认真听讲,上课说话,甚至还捣乱课堂纪律,让老师无法讲课,更严重的是有些学习困难的孩子道德品质差:说脏话,打架,不尊敬老师,和老师顶嘴等。要让老师爱这些孩子,确实让很多老师做不到,即便如此,我们要转变这些孩子的最根本的方法就是关爱这些孩子,让这些孩子从心底里感受到老师对他的爱,也许这些孩子感受不到老师的爱,这就需要我们老师要抓住转变这些的契机,特别是新接班的老师,面对这些学困生,是一个非常合适的转变时机。这学期我新接一

写给182的孩子们(五)——团结就是力量

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写给182的孩子们(五)——团结就是力量

写给182的孩子们(五)——团结就是力量为了庆祝新中国成立70周年,我们学校组织在全体师生中间开展唱响红歌,庆祖国七十华诞相关活动。班级大合唱是假期前的活动之一。接到通知,我们比赛选什么曲目呢?今年最流行的莫过于《我和我的祖国》。音乐老师利用音乐课精心指导。练习两周后,效果并不理想。这首歌音调太高了,非专业人士所能驾驭,如果降低,又唱不出效果。好吧,我们知难而退,另辟蹊径。我们班32位同学,却是原来四个班级,两个校区的学生共同组建的,第一次和学生见面我就提出了“团结,配合”,人心齐,泰山移,团结起来,一

认真胜于能力

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认真胜于能力

认真胜于能力这两天,无意间在微信圈看到朋友晒了一幅书法作品,上面赫然写着“认真胜于能力”六个字,工工整整,挂在办公室墙上。在我的印象中,能够用这句话作为警醒,精心书写、装裱,高高挂在墙上时时提醒自己的人并不多。“认真胜于能力”这句话看似普普通通,但却深刻、有力量,一下子就牵动着我身上的某处神经,激发着深藏于内心的某处共鸣,久久不能平息。在飞速发展信息时代,各行各业都在为自己的稳固、持久发展而不懈努力,每一个人都在竞争、压力、挑战中不停地奔跑,面对当下环境,在高压中的人很容易发生心态的变化,出现一些不负责、不认真的想法,然而每一场不认真的背后都会付出铭心的代价。“喂,凡事别那么认真,认真你就输了!”这是大家常常劝告恋爱中人们的话。

家长,请不要做那个“风向标”

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家长,请不要做那个“风向标”

家长,请不要做那个“风向标”新学期新气象,学校又增设了不少校级社团,加上之前的校级社团,数量可谓庞大,这可是大好的机会,又是孩子们的福气。很往学期一样,我大力宣传校级社团的好处,让同学们积极选报自己喜欢的社团。即使喜欢的社团爆满了或是被淘汰了,也要再去找其他没报满的社团报,只要是有名额的,就赶紧报,兴趣是可以慢慢培养的。我告诉孩子们,校级社团是学校的一个门面,社团老师和社团活动都会比班级社团更出彩,对外展示的机会更大,孩子们锻炼的水平会更高。在我的鼓动下,孩子们像小老虎一样满校园的开始找社团,找老师报名,我坐在教室里继续鼓动那几个腼腆的孩子

不妨“冷处理”

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不妨“冷处理”

不妨“冷处理”哥哥家的小侄子五岁,上大班了。嫂子利用晚上和周末时间教他写自己的名字和数字。小家伙端坐用心,倒也写得有模有样。可是小孩子偶尔总会情绪不稳定,这不,这几天就总以玩为借口,讨价还价,不是不想写,就是想少写几行。今天,到了写字时间,小侄子又开始磨磨唧唧,软磨硬泡。嫂子苦口婆心,又是讲道理,又是举例子,可收效甚微。最后嫂子生气了,直接把话一撂:“每个字写一行,这是任务,不能讨价还价,你想好了再过来找我。”小侄子一看妈妈生气了,开始用眼光不时观察一下,还故意跑到妈妈身边想撒娇试探一下,可是却发现妈妈这次是真生气了,怎么都不搭理自己。半个多小时过去了

金秋九月,博开满怀,写博路上,慢慢探索

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金秋九月,博开满怀,写博路上,慢慢探索

九月金秋,是一年中最舒服的季节,学校的桂花开了,整个学校弥漫着桂花香,我拍了一张照片给妈妈,让妈妈也闻闻这花香。桂花不属于花科植物,它不像玫瑰、牡丹那样大气张扬,也不像梅花那般高洁,它更似“小家碧玉”一般,淡黄的颜色簇拥成一股清新脱俗的香气,对我而言,这股特别的味道更让我着迷,是一种让人心旷神怡的味道。读书时,我最喜欢把这些桂花花瓣放在阳台上风干,放在我的书柜里,一打开书柜,香气迎面而来,伴着书中的文字,令人陶醉,多少年过去了,除了花瓣的颜色变了,味道依旧扑鼻,我想,这就是秋天最大的魅力--让人流连忘返。伴着这股香气,“桂子花开,博香满怀”的博客沙龙在我校举行,学校邀请几位博客编辑到我校给我们解答疑惑,四位博客编辑畅聊自己的写博历程,

给学生(5):真实何为?

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给学生(5):真实何为?

给学生(5):真实何为?亲爱的理实一班的同学们:真高兴有这样可以谈心的机会。在一周行将结束时给你们写一封信,差不多已经成了我一周中最牵挂的一件事了。尽管我是语文老师,我还会是在心里反复斟酌用语、调整自己的思想和情感,这一切都只为了让最亲爱的你们感受到老师的最大诚意。开学时,我曾在全班同学面前许诺,今年将不会对大家发脾气。因为重新分班后,我在路上经常遇到去年高一实验三班的同学们,他们大部分会兴高采烈地与我打声招呼,但也有目光与我对视然后匆匆低头走过的同学——请注意哦,这些同学中有的成绩相当好、高一时进步特别大。我是个特别细

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