乱花渐欲迷人眼         —— “亭记”写法小探

乱花渐欲迷人眼 —— “亭记”写法小探 张彦霞 讲《醉翁亭记》,欧阳修笔下的“醉翁亭”用“层层推进式”迂回引出,读《喜雨亭记》,苏轼笔下的“喜雨亭”则用“开门见山式”直奔主题。(见博文《层层推进——悟<醉翁亭记>写法之妙》)...

每一个孩子说谎的背后都另有其因

每一个孩子说谎的背后都另有其因 文/郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园—侯宇帆 撒谎,有很多种,有的是表达不清楚,有的是善意的谎言,有的是恶意的谎言,有的是自欺...

正确看待幼儿秩序感

正确看待幼儿秩序感 郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园 曹丽君 孩子秩序的敏感期呈三个阶段,第一种像蜜蜂一样,乱闯乱撞,他们不想遵...

课堂生成呈精彩

课堂生成呈精彩 郑东新区春华学校 黄春丽 每次上课都会发现课前的精心预设,到了课堂上却会打乱原有的计划,会出现和预设相差很远的生成环节。有的课堂生成是精彩的...

我们的区域

我们的区域 郑州市二七区侯寨中心幼儿园徐媛媛 说到“区域”一词,非学前教育的你也许不知道它代表的是具体的什么内容,广义的“区域”我们界定为地区范围,而在幼儿...

从语文教材中积累素材

从语文教材中积累素材 郑州市第七十六中学 李欢 在语文教学中,写作对于学生来说是很苦恼和头疼的事情,每次一到周三的作文课,学生总是抓耳挠腮,苦思冥想,东拼西凑的挤出600字。这一现象皆因为学生胸中无墨,积累太少,没有素材可写,所以无从下笔,殊不...

巧用思维导图来上课

巧用思维导图来上课 --一节随堂课的听课评价 虽然我以前也一直教的是中高年级语文,但自从来到东风路小学,就一直被安排教一年级语文。慢慢地,教的时间长了,也适应了一年级的一切。今年,因工...

不要用“爱”干预孩子的成长

不要用“爱”干预孩子的成长 学生们都已经熄灯入睡了,闹腾的一天终于结束了,此刻躺在床上感觉两腿都是酸胀的。 今天是四至六年级学生外出实践活动的第一天,早上六点起来赶到学校,升完国旗,八点和学生一起出...