当老师,真好

作者:教育信息网 2019-09-15 浏览:452
导读: 周二是教师节。从上午开始,陆陆续续收到许多学生手工叠的纸花或者贺卡,每一位学生看见我都会说一句“祝老师教师节快乐”,甚至有学生知道我贪嘴,直接给我了一个月饼。此时难免喜滋滋膨胀一番:有这么多人认同,说明咱这老师当得还不赖。平时,我们办公室的老师常开玩笑说,教小学生最没有成就感,因为可能你今年教了他...

周二是教师节。从上午开始,陆陆续续收到许多学生手工叠的纸花或者贺卡,每一位学生看见我都会说一句“祝老师教师节快乐”,甚至有学生知道我贪嘴,直接给我了一个月饼。此时难免喜滋滋膨胀一番:有这么多人认同,说明咱这老师当得还不赖。


平时,我们办公室的老师常开玩笑说,教小学生最没有成就感,因为可能你今年教了他,明年换了老师,在学校里碰见了,他会好像不认识你一样赶紧跑开。但是教师节那天,我却收到了之前教的学生送来的小礼物:几个女生送了我非常精致的手工玫瑰;几个男生用美术课的白纸叠了纸鹤,翅膀上写着简单的祝福语;还有一个男生给我写了一封信,里面大致是说喜欢我上课时的笑容,让他真正爱上英语。虽然都是简单的不能再简单的东西,一起做礼物一起来看我对他们来说也可能是一时兴起,一拍即合的决定。但是面对他们一个个羞涩又激动的表情,我的心情也是很难用一句话表达。我只知道,那一天中午太阳很晒,但是照在我脸上却是暖暖的。



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自我任职以来,已经工作两年了,却还一直没有意识到自己已经是一名老师了。有一次上课,班里的多媒体不出声音了,学生问我怎么办。我说我也不知道啊。学生一脸不可置信,老师你怎么还会有不知道的东西?这是我第一次真正感到学生对自己的依靠和信赖,觉得自己不再是自己想像的那般只是他们的玩伴。后来也有学生告诉我,我在某个完全不记得的场合说过的某句话,对他产生的影响。听的时候不免瞠目结舌,但最终都是接受了,原来我这就的的确确是个老师了啊。


当老师会得到不少尊重,有时就会虚荣满足得意忘形,可苦恼也很多。我这样子喜欢接近学生诚恳对待他们的,有时不免伤心意见不被看重,可被看重了呢,又怕担责任。成年人的心理,《美国丽人》里的台词很有代表性:“Ijustwantminimumresponsibility”,就是不希望担责任。老师一句话就可能决定学生的一段青春,压力还是很大的。


其实我觉得,大部分老师并没真觉得自己是老师,也没当老师是一回事,做这个不过是赚钱糊口罢了,换其他工作也无所谓,如果更有利可图,那理所当然要选那份更有钱途的职业。昨天朋友圈里有篇文字就在说,教师只是个职业,和其他职业并没什么不同,不应该承载太多的期冀与压力,既无所谓尊师重道,和所有人一样公平对待就好,也不能寄托太多重任,被称作“太阳底下最辉煌的职业”,以此要挟老师呕心沥血牺牲奉献。


不过作为老师,屁股不能坐歪了,我一定要纠正下,教育是一切的根本,“所有问题本质上都是教育问题”;老师很重要,解决教育问题的重点是解决老师的问题。我们当然希望所有人所有职业都得到一样的尊重一样的对待,然而现在的情况,根本做不到。因此给老师足够的尊重足够的待遇,就能吸引最好的人才来做最好的老师给学生最好的教育,行业体系职业规范这些也才会越建越好。觉得老师是普通人正常人完全正确,认为他们和清洁工一样重要也全然没错,但就我看到的,职业在人眼里还是分三六九等,而教师在职业体系里地位不断下降也是现实,后果也很严重。


人类社会是靠信念来支撑的。老师就是大多数青少年的信念。成人可以信神信鬼信钱信科学,而更感性更年轻的学生却会更信老师,很多时候信老师甚至胜过信父母。老师当得起当不起这份信任,有没有意愿动力和实际行动去担当这份信任,决定了未来社会的信念是否长久是否牢固。


说了这么多,我还是想说“教师”这个职业还是无可替代、无法忽视的,希望每一位教师都能开心、幸福、认真地工作,迟到地说一声“祝大家教师节快乐!”。

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