新学期,班里来了个插班生

作者:教育信息网 2019-09-16 浏览:562
导读: 新学期,班里来了个插班生 文:薛真 他是在九年级新学期开学之后,作为插班生转入班级的。...



新学期,班里来了个插班生

文:薛真


他是在九年级新学期开学之后,作为插班生转入班级的。

那日我正上着课,班主任刘老师打个招呼要进教室。随后,就看到他被刘老师从后门领着进了班,旁边的孩子帮着忙搬来了靠在墙后边的桌椅,他这就算是安定下来了。

只是,因为来的晚的缘故,他暂时没有同桌。

许是因为我严厉,他在我的课堂上并没有表现出特别的不安分,很多时候只是安安静静地坐在那里,在听课,记笔记,偶尔也跑神。我从他的身边一次又一次走过,偶尔在他身边停留,看到他的课本很干净,明显是没有预习的痕迹,所以也说他几句。他不顶嘴,也不吵闹,只是默默地听,至于改了没有,也着实不知道。

我的语文作业并不算太多,一般都是一些抄抄写写的常规作业,或者是练习册上的题目以及一些新课的预习任务,今年最新加入、也是我抓的最紧的就是背诵、默写和作文,上学期八年级时我采用的是检查组长,抽查组员,组员给组长默写、过关的情况,后来发现虽然我被解脱出来了,可是孩子们默写的质量和情况我并不了解,而且在课下沟通时发现孩子们之间互相包庇的情况。所以到了九年级,在跟教研组有经验的老师请教过之后,我决定采用比较费事的笨方法,让每一个学生都找给我默写,由我逐一来把关。

所以我的所有休息时间,便全都给了孩子们。孩子们程度不一,默写的进度也是参差不齐,我催着、吵着、哄着、夸着,缓慢地行进着,统计表上的信息不断丰富着,很多孩子慢慢慢慢地也赶上来了,可是他似乎一直停止不前。

我突然关注到他,是这次周末调休了四天,我只布置了极少量的抄写作业和一些预习、背诵任务,开学后收作业时,课代表的反馈中,只有他一个人没有交书面作业。我很生气,所有的孩子都及时上交,他不交是要跟我对着干吗,还是故意不交作业,还是要想干啥?

我记住了这个事情,心里微微有些不开心。课堂上,我做短时作文训练,要求20分钟写不少于300字的主题作文,下课之前必须完成。孩子们陆陆续续写完上交了,临下课时只剩下了少数人,我要求谁写完就可以去吃饭,剩下的不多的几个由我来看着完成。

11:50下课了;


12点,班级内剩下不足15人了;

12:05,只剩七八人了;

12:10,只剩下3人了;

12:15,只剩下1人,就是新转来的他,而另外一个孩子在收拾东西。

于是我叫着这两个孩子一起去吃饭,并且让没有完成作文的他拿着本跟我去餐厅写,什么时候完成什么时候吃饭。

餐厅的桌面上,他拖拖拉拉,坐着不说话,脸扭向一边,脸上带着些愤怒的情绪,似乎还有些不服气的样式。我问他为什么不完成,他不吭声;问他饿不饿,还是不说话;问他写作文有困难吗,仍然不回答;再问如果饿的话,可以先吃饭,吃完再写……如此问了很多遍,他那头始终是没有回应。脸扭向一边,黑着脸不回应。旁边的老师看我们冷视着,解决不了问题在尴尬着,于是主动提出把他叫到隔壁的桌子上去补。

隔着通道,我悄悄看着他,埋头正在写……大概有五六分钟的光景,他拿了作文本过来,说着写完了。我没再多说什么,只是叫他去拿碗筷来吃饭,还不放心地看着他去柜橱,却见他头也不回地走出了餐厅。

于是,我的心里有些慌乱了,也暗暗想是不是我太严格了。这么壮的一个大小伙子,一顿午饭不迟咋能受得了,现在才12点多,到下午放学还有五六个小时呢,胖胖的他能受得了吗?

叫来谈心的少卿坐在我的对面,此时的餐厅只剩下我和他两个人。这也是个让人心疼的孩子,我问起新来的他的情况,谁料想少卿竟然与他是小学同学,于是我们便聊起了他。打架、玩手机、上网吧、不写作业、上课睡觉、骂老师、没有礼貌……他身上贴的全是坏孩子、问题学生的标签,几乎没有人待见他,也几乎没有老师喜欢他。

可刚刚转来才半个月的光景,我暂时还没有看到这些标签。这次,我是故意将他留下来,想以这样的方式给他些压力,在这个还未到最终定胜负的时候,我不想放弃任何一个学生,不论是成绩是好是坏。

“我们给他盛点饭带回去吧,用你的碗……”

“你们俩是同学,一会我把他叫到办公室,跟他说说话,你在旁边帮着点劝他啊……”

“我在旁边看着,他可能不好意思吃饭,我说完话后,你们俩单独在办公室里,你劝劝他最起码以后认真听讲,把作业写完,能学会多少是多少……”

在饭桌上,我这样交代着他的小学同学少卿。少卿也点头表示赞同和支持,并且帮着忙一起盛饭。

学生窗口已经没有饭了,我便从教师窗口盛了一大碗卤面,唯恐他吃不饱,将那面条使劲压了又压,直到压实盛不进去,又夹了两个鸡腿放到了上面,一路慌忙着快步走回办公室,唯恐饭凉了。

办公室里,只有我们三个,他就站在那里,仍旧没有表情。我从作业说到预习,从课上参与又说到任务完成,由学习谈到生活,由现在谈到明天中招,由生活说到理想,我很用心 很努力的让他明白,就眼下而言,学习是他这个年龄唯一需要用心去做的事情,也是唯一一件最轻松的捷径,如果用心学,你会感受到很多快乐,也会有很多成长,对于将来你的生活等都是很有帮助的……我尽量让自己的语速平稳,表情温和,语言幽默,也尽量用他们的例子来佐证我的说法,慢慢地,他的眼睛看向我了,不再那么冷漠和仇视了,甚至还不好意思地扭头忍不住笑了笑……

“你觉得我说的对不对,你愿意相信语文老师吗?我可以帮助你,相信我,只要你用心学,按照老师的建议和计划来,你一定会有进步……”我看向他,很认真地说。

他点点头,仍旧黑着的脸庞已经不似之前那样冰冷和傲慢了。于是我留下少卿他们俩,嘱咐他必须把饭吃完,随后轻轻带上了办公室的门……

次日课代表反馈的作业单上,没写作业的就没有他了。上课,他的眼睛开始看黑板了,课下,他开始主动默写诗歌了,只是他的本子是别人拿来给我的。不过,虽然如此,看着他的本,我还是笑了…… (2246字)

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/14473.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。