我的教龄三岁啦

作者:教育信息网 2019-09-17 浏览:441
导读: 我的教龄三岁啦 文/郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园乔晓丹 今年是我从教以来的第三个年头,却是我接触幼教专业第九个年头。作为一位幼教专业里的旧人同时也是一位从教生涯尚浅的新人,从自己和身边人眼中...

我的教龄三岁啦

/郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园乔晓丹

今年是我教以来第三个年头,却是接触幼教专业第九个年头。作为一位幼教专业里的旧人同时也是一位从教生涯尚浅的新人,从自己和身边人眼中看到自己产生了翻天覆地的变化。

我眼中的自己。

在大学期间,我就曾不止一次想象未来自己成为一名幼儿教师时的样子,赢得孩子们的喜爱吗?会受到家长们的信任和认可吗?我会成为一个温柔的老师还是一个严肃的老师呢?

我真正成为一名幼儿教师以后,我都努力在工作的点点滴滴中,全力以赴去实现自己曾经梦想成为的那种老师。于是对的孩子时常常要求自己无论遇到什么样的情况,无论遇到什么样的类型的孩子都要始终怀揣着一颗爱心真心用心的去对待他们;面对家长,我努力做到从认真负责的态度出发,从专业的角度出发来帮助家长解疑答难;在日常的教育教学工作中,对待幼儿爱而不溺、爱而有则,也终于知道温柔或严肃都不足以支撑自己成为一名优秀的教师,优秀的教师们都是一直在前行路上……

父母眼中的自己。

记得在选择幼教专业之初,母亲曾告诉我:“幼师的压力比较小,也很适合你的性格。”这句话在无形中给了我深刻的影响。一方面,我似乎找到了自己适合的东西,内心有了暗示和期待;另一方面,我认为幼教是充满活力和朝气的,能让我永远保持年轻态。

在参加工作以来,我发现任何一种职业如果想要坚持做下去都离不开内心对它的热爱和支持。正是九年来对幼教的执着学习让我更加感受到幼教价值的魅力所在。于是,现在我可以在父母面前很专业、很神气地对子女教育问题“指点”一二。

孩子眼中的自己。

从一开始对孩子要温柔还是要严肃的矛盾中解放出来。教育不是用温柔或者严肃来做评判的,一位教师也不能仅仅通过是温柔还是严肃来评价他的好坏。对待教育、对待幼儿需爱而不溺、爱而有则。

当每一次听到孩子们发来想念老师都语音和信息时;当每一次看到孩子们悄悄在家里亲手为老师制作的手工小礼物时;当每一次园孩子们给我一个拥抱说老师辛苦了,再见时。我都深深地感觉到了浓浓的成就感和满足感。

家长眼中的自己。

从最初接小班时家长们怀疑、观望、好奇等各种心态到如今放心、舒心、安心的信任,这其中包括了我太多的心血和付出。我始终相信:精诚所至,金石为开。只要我们教师足够认真负责、足够专业优秀,就一定能够赢得家长的认可和支持。

从教三年说长不长,需要潜心钻研的还有很多、需要征战的路途还有很遥远。从教三年说短不短,每一个努力和坚持的瞬间都会化成教育的财富,成为教育浩瀚星河里一次又一次璀璨夺目的星光灿烂!

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