备好每一课,走好每一步

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:419
导读: 备好每一课,走好每一步 兴华小学 张雅阁 今天下午参加了大学路第二小学的新教师培训,虽然是语文学科的培训,但是我在这节培训课中收获颇多。 培训的马老师是一个优雅的女老师,她说话声音很温柔,给我们培训的题目是备课从来都不轻松。从题目来看备课是上好课的前提,也是上课当中最难...
备好每一课,走好每一步 兴华小学 张雅阁

今天下午参加了大学路第二小学的新教师培训,虽然是语文学科的培训,但是我在这节培训课中收获颇多。

培训的马老师是一个优雅的女老师,她说话声音很温柔,给我们培训的题目是备课从来都不轻松。从题目来看备课是上好课的前提,也是上课当中最难的一部分,只有不轻松地备好课了,才能轻松的上课。马老师今天跟我们分享的是有四大点。

第一是备课的依据和方法。在备课中,最重要的是备课标备教材和备学生,马老师通过对语文案例的分析,给我们解释了如何被叫备课标,备教材,备学生。虽然我教科学可但是也有相通之处,要想备好课,首先就要钻研课标,首先要明确课标对小学三年级的学生要求有哪些,要培养哪些科学核心素养。我要围绕课标来进行钻研教材,然后再备学生分层,细化我的每节课的课时计划和课程目标。

第二个是教学环节的设计。马老师向我们呈现了非常多的非常多有意思的导入,比如情景创设、文字导入、故事截取导入等等,有很多新颖的也非常有创意的,在我的课中我可以引用这些,在以后的科学课上,我要多搜集一些资料,运用多种导入方式,激发学生们的学习兴趣。因为科学课是一门非常带有趣味性的课,如果讲好了会非常出彩,如果上不好课,会打击学生们去探究的积极性。

第三基于标准的教学设计。老师讲到目标,教学安排和教学评价要具有一致性,虽然我已经上了快一个月的课了,也备了好多课,写了很多教案,但是通过这一次马老师的讲课,我发现我的教案和标准的教学设计是有很大差别,在接下来的备课和教学中,我要按照二七区的基于标准的教学设计来细化每一课的教案,要重头做起,做到每一刻都按照要求来备课。从点滴做起,规范自己的教案,规范自己的教学,这样才能把课讲得很出彩、细致。

第四个分享了使用信息化的手段。在现在科学发达的新时代,老师的辅助教学方式有很多,我们可以从网络手机搜集相关的信息了解。所以,我们不仅要钻研教材,钻研课标,还要用运用大众传媒等手段去拓宽我们的知识渠道。给学生一碗水,首先自己要用一桶水,自己必须通过各种方式武装自己,丰富自己的知识储备,才能更好的去教好我们的学生。

今天的培训对于我来说非常有意义,我学到了非常多的东西,最重要的是我学到了如何标准的去写基于标准的教学设计,这对我来说进行以后的工作是非常大的,以后对待自己的工作要严谨,细致,规范,认真。

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