​一个美丽的谎言

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:476
导读: 一个美丽的谎言 开学已经有两个星期了,但是我还不能准确的喊出每个孩子的名字。为了让自己能够熟知每个孩子的名字,按照惯例,上课前三分钟我要对前一天作业完成的比较好的孩子进行表扬,也不知是因为前段请了几天病假,脑袋有点短路,还是怎么了,我读到一个叫“牛烨”的孩子的名字时,读成了“朱烨...

一个美丽的谎言

开学已经有两个星期了,但是我还不能准确的喊出每个孩子的名字。为了让自己能够熟知每个孩子的名字,按照惯例,上课前三分钟我要对前一天作业完成的比较好的孩子进行表扬,也不知是因为前段请了几天病假,脑袋有点短路,还是怎么了,我读到一个叫“牛烨”的孩子的名字时,读成了“朱烨”,学生马上给我纠正说:“是朱烨”,我低头拿起牛烨的作业本,接了句“哦,哦,朱烨”。顿时全班哄堂大笑。

我知道孩子们笑的原因不仅仅是我读错了牛烨的姓,更多的应该是“牛和朱”这两个姓氏弄混后孩子们想多了。孩子们笑的时候我还不知道哪个孩子是牛烨,那一刻我有点紧张和茫然,我该怎么办!我抬起头迅速扫视全班的孩子,我看到右边靠窗的一个女孩子尴尬的埋着头,这个应该就是牛烨了,一个非常文静,每次作业完成的都特别优秀的孩子。

我定了定神,说:“看到牛烨我想起了老师去年教的一个叫朱烨的同学,朱烨特别的优秀,次次成绩班级第一,而牛烨的作业写得也特别好,所以老师看到了牛烨就想起了朱烨,一不小心把牛烨喊成了朱烨,也希望牛烨同学一定要向老师去年的学生朱烨一样优秀,老师也相信牛烨一定是个优秀的学生。”

说完这些话,我看到孩子们收回了刚才满脸的“笑”,转而是对牛烨满脸的崇拜,而此时的牛烨也看着我,坚定的点了点头。

下课后我还在想,我哪有一个什么叫朱烨的学生,一个被我凭空捏造的名字,不仅缓解了课堂上尴尬的气氛,而且再一次赞许了牛烨,激励了牛烨。


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