成功永远拉着勤奋人的手

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:418
导读: 成功永远拉着勤奋人的手 ——一位农村教师的成长历程 贾自勤,女,1982年出生,本科学历,中共党员,现在郑州市二七区龙岗实验小学任教兼任学校副校长工作。自己在教育教学工作中忠诚教育事业,始终以一个优秀...

成功永远拉着勤奋人的手

——一位农村教师的成长历程

贾自勤,女1982年出生,本科学历,中共党员,现在郑州市二七区龙岗实验小学任教兼任学校副校长工作。自己在教育教学工作中忠诚教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将工作汇报如下:

俗话说:天道酬勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。我于2001年8月参加工作,至今已经19个年头了,在这19多年的时间里,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参与参加各类教育培训,并及时做了反思和小结。我不断研究探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我把满腔的热血献给了我挚爱的农村的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、难忘岁月中的特别经历

没有惊天地,没有泣鬼神,只是那么的普普通通、平平常常,平常的近乎琐碎,这就是我的生活写照。从参加工作起连续六年半的时间担任语文数学兼班主任工作,经常是第一名到校,最后一名回家,还经常将教案、作业带回家去批改。为了给班上的学困生辅导功课,有时下午放学让学生留在学校耐心辅导,无偿给孩子提供晚餐,晚上辅导完后亲自将学生送回家。就连怀孕时,也没有因为个人原因请假,记得有一次下了大,我在步行去学校的路上还摔了一跤,当时已经怀孕7个多月了,婆婆回家把我一顿大骂,幸好我的姑娘命大,健康出生。2016年7月,我在中层领导竞选中被任命为红花寺小学的教导主任,但是学校教师非常不足,我就勇敢地承担起三年级的语文、数学兼班主任,每天至少4节课,不管是备课、还是改作业,还是上交各种计划等,都一样不少。记得有一次开学初制定计划,我一个人写了学校教学计划、班务计划、课堂教学改进计划、培优补差计划等共9个,每一个都是认真对待,给老师们做好了榜样。记得2008年8月,正在哺乳期的我,为了不耽误学校的工作,每天让年迈的婆婆将幼女抱到学校喂奶,婆婆因此也因劳累过度落下了病根。正因为如此,我不仅班级教学工作做的出色,常常受到家长的夸赞,就连学校整体的教学水平,也是芝麻开花节节高,在教学质量评价中,从全乡的倒数第二上升到正数第五,收到了上级领导的一致好评。2009年8月,学校三年级的老师临时调走了,没办法,我就同时教两个年级的不同学科,天天是楼上跑完跑楼下,没有半分怨言。2009年10月,东学点的三所学校合并,本身的三个业务领导由于特殊原因就剩我一人了,全校16个班级,800多学生,教学上就要全归我一人管理了,当时每个学校每个学科的进度不一样,就连课堂作业有些学校都没有写,还有些学校没有要求老师备课,理由就是学校要合并,合并后再统一要求,当时已经开学一个多月了,语数英都已经讲了2个单元了,可是整体的教学常规乱七八槽,就连新的校长都很忧愁,我当时就对自己说:你可以的。就这样,我除了每天上课,剩余时间要么趴在电脑写些制度、整理教学活动方案,要么就是奔走于各个教室进行听课评课,每天累到了极限。经过一个多月的梳理,各项工作井井有条,教学质量稳步提升,在期末的质量评价中全乡第一。为了孩子们的课业,为了学校的工作,我会尽自己最大的努力来做好每一件工作,因为,我是农村的孩子,我深知农村教育的重要性,所以,我要在农村的教育岗位上奉献自己的全部,我将无怨无悔!

二、自强不息,勤奋不止的工作热情

(一)对于学生而言

在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。作为班主任,我注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。在班级内实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控、及时了解学生学习生活状况,尽量做到“春风化雨,润物无声”。做班主任的那时那事,尽管已经过去了整整十年,但是我的那些孩子的名字我耳熟能详,我的那些孩子做过的事情仿佛就在昨天,其实,我曾经是一位幸福的班主任:忘不了孩子自己因为想快点看到我而自己骑车去我家接我的情景,忘不了孩子们自己兑钱为我过生日的场景,也忘不了他们偷偷给我塞好吃零食时的表情,也忘不了一位孩子写给我的真诚的道歉信,更忘不了……那时的人、那时的事,好怀念!

其实,我是愿意做班主任的那类人,我对班主任从心里有一种抹不去的情愫,若有机会,我还愿意做班主任。在01-07年担任班主任期间,班级各项工作均出色完成,在学校少先队检查中多次被评为“优秀班集体”“文明班级”,并连续多次获得乡级优秀班主任、区级优秀班主任称号。

(二)对于副校长而言

作为学校的副校长,我在做好自己教学工作的同时,从来没有忘记自己的职责,我认真落实学校常规管理工作,以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。

我能够准确定位,努力做好校长的助手,协调各种工作,现将日常管理工作简单总结如下:1.做好学校的课程建设工作。依据《国家基础教育课程改革指导纲要》和我校办学理念、培养目标及办学特色,自2011年开发具有学校特色的校本课程——多彩课程超市。本人作为主要负责人,组织教师开发课程,编写教材,研讨实施策略,多彩课程超市的实施提升了学生的综合素质,也受到社会的广泛好评。仅2012年,我们的学生获得国家、省市区级单项奖180多项,集体奖40多项。同时多彩课程超市也受到了多家媒体关注,先后在《郑州教育台》、《郑州日报》、《中原网》、《河南电台教育频道》、《河南教育》、《中国教育报》等多家媒体报道,对于学校品牌建设起到了积极的作用。2.带领老师们探索自信课堂教学模式。高效课堂一直是我们追求的目标。学校自主开发自信课堂教学模式,作为研究的直接负责人,引领老师们逐步研究完善,开发五步六动课堂教学形态。新的课堂形态的实施很大程度的提升了我校教师的授课能力。仅20122013学年学校就有近十位老师先后参加二七区、郑州市课堂教学评比活动,均成绩卓越。指导的沈慧、梁振丽、孟俊锋老师的课获得区级一二等奖,本人也先后获二七区优质课一、二等奖。同时在二七区课堂形态建设汇报中,我校五步六动课堂教学形态受到与会兄弟学校的好评。3.扎扎实实搞好农村的课题工作。为服务农村教学,作为学校科研负责人,能够扎扎实实开展教科研工作。校本教研是主要研究载体,在铁三官庙的校园里,我亲自主持农村课题5个,指导参与农村课题12个,均获得郑州市教学成果奖。也因如此,我们农村学校的老师在班级管理、课堂教学、学生发展发面都有很大长进。4.认真做好新教师的指导工作。20168月,我更换了新的学校,来到了龙岗实验小学,这个学校在师资、硬件上均不如铁三官庙,可是我毫无怨言,服从上级领导安排。新的学校,新的岗位,工作在原来的基础上(六年级语文及品德,教学总负责人、督导专干等)又加了一大项:学校的师训工作。我明白,若和原来的单位相比,我是做了三个领导的工作。但是我还是做的很不错,学校一年间学校出了四名区级骨干教师,一年间优质课获市级、区级奖项6个,同时自己负责的博客工作也获得了区级优秀组织奖,最重要的是我们的师训工作在年度考核中代表侯寨乡中心校迎接检查,获得了领导的一致好评。5.对其他工作能够合理统筹。说实话,在副校长的岗位上,接触的工作非常多,也非常杂。不管对于什么工作,我都能够欣然接受并做它:比如教师的计划生育工作,比如代课教师的考核工作,比如校服的征订工作,比如工会的一些工作,再比如辖区幼儿园的安全排查工作(记得当时我们辖区的幼儿园占中心校的一半,16所,我还是安排监管的井井有条),尤其是学校大型的迎检工作,不管是档案检查、外校参观,还是领导调研,在这100多项活动中,我们总能够合理统筹,受到好评。对于这些非教学类的工作,我也喜欢做,有一次别人说,你到底是教学副校长,还是后勤副校长,最后校长说常务副校长,什么都可以做。这些只是称谓罢了,只要能够给校长的工作,给学校的工作带来益处,做什么都是值得的。

(三)对于学科教师而言

在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优。我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦再累,我也不能落后,应该尽力去做好本职工作,课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源、运用课件、运用多种教学方法,提高教学质量。“捧着一颗心来,不带半根草去”,虽然我是语文专业出身,但参加工作以来,我担任过数学、英语、品德、音乐、劳动、校本课程等教学及班主任工作,在2010年9月被任命为铁三官庙小学教导主任。面对这些工作,我从没有抱怨,更没有叫苦,有的只是默默无闻,争分夺秒,甚至利用休息时间,每天晚上熬到深夜,为的把工作做完、做好,正应了这句话职业是不允许任性的。我不知有多少夜晚,通宵达旦,去学习教育教学理论,去精心准备每一节课。因为我是教导主任,我的课必须上好,学校这么多的新岗教师,自己示范引领的作用必须到家到位。教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,我积极参加上级组织的教师继续教育培训。工作中,不断追踪本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。我踊跃参加公开课教学及各种教学比武,2011年9月在二七区百节精品课评选活动中荣获优质课一等奖;2014年2月,所执教的《太阳是大家的》荣获郑州市优质课二等奖,2015年9月参加“一师一优课,一课一名师”比赛活动,获得二七区优质课二等奖,2018年6月参加品德学科达标评优工作,获得二七区优质课一等奖。

“教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。”作为年轻的老师,我有很强的上进心,谦虚好学,充分利用学校丰富的教学资源,阅读大量专业的书籍,提高自身的业务水平,魏书生的,于永正的,窦桂梅的……都是我书桌上的常客,更难得可贵的是我做了一本本的读书笔记,几乎每天都有,这上面有别人的言论,有自己的心得感受,有自己的反思等等,可以说,学习和反思是我每日的必修课:2010年自己建立了铁三官庙小学的博客圈,为了鼓励教师写博,制定了学校的奖励制度,学校连续五年获得郑州市博客工作的优秀组织奖,自己也两次获得郑州市博客先进工作者。2016年在龙岗实验建立博客圈,号召从未写过博的老师们来提升自己的反思力,经过一年的努力,学校老师们养成了写博的习惯,并且出现了百花齐放的局面,加精博文200余篇,学校共有6位老师在博客大赛中获得优秀奖,其中就有自己。通过写博,大家不仅写作水平提升了,而且自己的业务管理水平也在不知不觉中快速提升。打开自己的博客后台,共写博500余篇,这对自己各种能力的提升起到了很好的铺垫作用。

回顾教科研方面的工作,我能踏实工作,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验。加强课堂教学改革研究,以促进提升教研水平不断提高,积极参加学校组织的教科研活动。工作之余,我从不忘记去总结去反思,撰写的多篇论文获奖或发表:其中论文《关于农村小学德育教育的策略研究》获市两评成果一等奖;课题《关于提高小学班主任班级管理职能的策略研究》成功结题并获成果市级一等奖论文《小学课堂教学的有效性研究》获市级成果二等奖;课题《小学语文课堂上学生自学方式的研究》成果结题,并获市级成果二等奖;论文《如何在语文课堂中凸显学生的主体地位》获市两评论文二等奖;课题《农村小学生课堂自信力提升的策略研究》成功结题,并获市级成果一等奖;论文《动起来,真精彩》发表在《信息教研周刊》2013年第18期上;近七年来一直坚持主持并参与课题研究,有多个课题荣获市、区级奖励。

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