[小学5-6年级]无声的挚友

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:414
导读: 无声的挚友 河南省郑州市二七区兴华街第二小学 五年级 王孔雀 指导老师 张钰蔓 挚友是李白的:“桃花潭水深千尺...
无声的挚友

河南省郑州市二七区兴华街第二小学

五年级 王孔雀 指导老师 张钰蔓

挚友是李白的:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”挚友也可以是高适对友人:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的激励,但我的挚友是默默陪伴着我的文具盒。

相比于李白对汪伦的深情,高适对友人的激励,我的文具盒真是:“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声。"

说起我和文具盒的相遇真是太曲折了,记得二年级下学期的时候,妈妈领我去见一位书法老师,据听说这个"老太婆"相当严厉、苛刻。当我和妈妈走进书法教室的时候,非常安静,甚至连一根针掉在地板上就能听到它的响声,我小心翼翼地跟在妈妈的后面,不停地用眼睛的余光偷偷地看老师一眼,心里七上八下的,咚咚响,她戴着眼镜,坐姿非常端正,正在认真批改孩子的作业,我听见妈妈说:"老师好,我孩子想跟着学书法,能收下我们吗?"老师抬头看了我一眼说:"我这里不收插班生呀,再说孩子也没基础,你们回去吧!"第一次就这样失败了,回家的路上我和妈妈并没有沮丧。第二次,我和妈妈用祈求的语气向老师求情,她眼睛扫了一下说:"这小姑娘看着怪文静,但还说不收插班生,让去别的书法班看看。"我和妈妈还是不甘心没放弃。第三次我们又去了,老师看我们这样执着,终于被我们打动了,老师说先观察一段时间吧,如果能取得这个文具盒,就说明可以收你了。

机会终于来了,老师要举行一次书法比赛,奖品就是我盼盼已久的文具盒,于是我每天练习书法,我用漂亮的,苍劲有力的字体赢得了这次比赛,文具盒顺利的来到我的怀抱中,我欣喜若狂,非常珍惜它,因为它是我荣誉的象征,也是老师对我的认可。

这就是我的挚友,一个曾经让我“三顾茅庐”的挚友,它也开启了我的书法之路!

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