倾听是沟通的开始

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:503
导读: 倾听是沟通的开始 郑州市二七区侯寨中心幼儿园中二班何天祎家长 上周的一天,我正在厨房炒菜,天天火急火燎的跑到我跟前,拉着我的衣服对我说:“妈妈,快点来看,快点来看我做的实验”。...

倾听是沟通的开始

郑州市二七区侯寨中心幼儿园中二班何天祎家长

上周的一天,我正在厨房炒菜,天天火急火燎的跑到我跟前,拉着我的衣服对我说:“妈妈,快点来看,快点来看我做的实验”。

我不耐烦地说:“你没看到我正在炒菜吗,油别溅到你身上了,你赶紧出去,自己玩儿去吧”?

天天依然兴致勃勃地拉着我的衣角对我说:“妈妈,我求求你啦,你先来看看我的实验,看完了你再回来炒菜,好吗”?

我很生气的对他说了句:别给我说话,你赶紧出去,别打扰我做饭”。

天天很不情愿的撒开了我的衣角,满脸失落的表情,没有去实验室(卫生间)接着做他的实验,而是默默的坐在凳子上可怜巴巴的看着我不说话。

看到这种情形,我有点心疼他,也有点自责,我生生的用一盆冷水浇灭了他的热情,我意识到了我错误我没有去倾听

于是我关掉火,停止炒菜,走到天天身边,抱了一下他,对他说:“天天,妈妈刚才没有听你说话妈妈错了,妈妈向你道歉,现在妈妈把火关掉了,你能带我去看你的实验吗”?

天天一扫阴霾,立马兴奋起来,拉着我的手,一边走一边说:“妈妈,我原谅你了,我的实验可有意思了,你看了就知道了”。

到了实验室(卫士间),我看到了满地的瓶瓶罐罐,一卡车厢(玩具车)白色的液体,我刚想发火,但我想到了倾听的重要,便收起了生气,和蔼的看着他,认真地听他说。

天天满脸高兴的说:“妈妈,你知道我做的是什么实验吗?”

我一脸兴趣的说:“不知道,但我很想知道,你给我讲讲吧”。

天天神秘的说:“这是我发明的泡泡实验”。

我一脸崇拜的说:“你可真有想法,你这里边都放的什么呀”?

天天认真说:“放的有洗面奶、沐浴露、洗发水、洗衣液、洗手液、香皂”。

望着他问:“你为什么想到要放这些东西呀”?

天天自信的说:“因为他们都会变成泡泡呀”。

我摸了摸他的头说:“对呀,他们都会变成泡泡,你的想法真好,我好想知道你的实验接下来会怎么样,你继续给我讲吧”。

天天高兴的说:“妈妈,我现在让你见证奇迹的时刻”。

说完他开始用废旧的牙刷,把这些混合液体搅拌了起来,不一会儿就冒出了很多的泡泡。

我一脸崇拜的说:“哇,哇,哇,这可真神奇啊!你可真是一个小小科学家”。

天天开心的笑了,给了我一个大大的拥抱,并邀请我参加他的下一个实验。

整个过程,我眼睛一直都在望着他,认真的倾听他的讲解,颇感兴趣的向他提问,真诚的与他交流。

有人说孩子教育 80%在于沟通,20%在于教导,沟通到位了,教育自然就不是一件很难的事,而倾听是亲子沟通中,一个很重要的环节。

倾听是了解孩子的前提,你不会或者不知道倾听,也就不知道孩子在想什么?不知道孩子想什么,谈何了解?不了解孩子,你又怎么能够走进孩子内心世界呢?不走进孩子的内心世界,你又怎么能教育好孩子呢?

倾听是沟通的开始,也是沟通的前提。

爱孩子,从倾听开始。

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