关于孩子在校园读书的一点思考

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:476
导读: 关于孩子在校园读书的一点思考 最近,我从“人民日报”的“人文”版读到这样一篇文章,题目是“凡是爱看书的孩子,都考上了大学”的报道,文章一开头写到:这个夏天,甘肃省兰州市榆中县的高...
关于孩子在校园读书的一点思考

最近,我从“人民日报”的“人文”版读到这样一篇文章,题目是“凡是爱看书的孩子,都考上了大学”的报道,文章一开头写到:这个夏天,甘肃省兰州市榆中县的高墩营村过得喜气洋洋,村里今年有15个孩子考上了大学,这是继去年村里出了13名大学生之后,又一个“丰收年”。对这个以蔬菜种植而远近闻名的村庄来说,家里出个大学生是远比蔬菜卖出好价钱更值得庆祝的事。

农家书屋管理员景正红也在分享这种喜悦。近来她不断收到报喜的短信,发来短信的不是考上大学的孩子,就是孩子的家长。“这些孩子当年都是经常来我这儿看书的,凡是爱看书的孩子,都考上了大学。”景正红自豪地说。 …… 通过这个报道,让我们看到,读书对一个孩子的成才起着至关重要的作用。 然而,放眼当今社会,读书还没有真正蔚然成风。所以,校园要结合自身优势,真正发挥其作用,发挥其影响力和辐射力,把学校建成孩子们读书的乐园。 要想把校园建设成为孩子们读书的乐园,我认为应从以下几个方面入手。 一,上好阅读课。有一些老师认为,阅读课,不就是让孩子们去读书吗,我认为这种想法是有局限性的。阅读课,是让孩子们去读书,但是读什么样的书,如何读,读完的收获是什么,有什么样的感受……,恐怕这都是需要我们当老师的去思考。 二,积极创设读书的氛围。孩子们读书,需要一定的氛围,就拿班级而言,是不是每周开展与读书有关的活动,如利用时间举行故事会,读书收获,读书感受个人谈的一些比赛。就学校层面,是不是定期举办一些相应的活动,如读书周活动,我与书的故事,好书推荐等活动。 三,发挥学校图书室的作用。当下,每个学校都建有图书室,里面藏书也不少,但是问题是一些学校以孩子学习为借口,把图书室的书束之高阁,让孩子们可望不可及。还有就是学校图书室的书更新过慢,一批新书好书的出现不能及时补充上去,更有甚者,一些学校的图书室不考虑孩子们实际阅读的需要,没有针对性的购书,只是为了迎合上级的检查。 四,古人云,不动笔墨不读书。这一句话,放到今天,我认为依然有其实际意义。孩子们读书,老师要要引导孩子们自觉去摘抄好词佳句,自觉谈个人看法,写出心中感受。引导孩子们把读书与记笔记做到有机结合,既不能为了读书而读书,也不能为了记笔记去读书。 五,学校要保证孩子们在校园读书的时间。读书需要时间,孩子们在校园读书的时间是不能随便占用的。老师更不能以课没有讲完,孩子们作业没有写完去占用孩子们的读书时间。 六,星期天要开放学校的图书室,方便孩子们的借阅。特别是一些乡村,社区学校,更应该这样,因为这些乡村、社区本身就没有书店,孩子们想读书没有地方,所以开放校园图书室,把校园图书室的作用发挥到最大化,很有必要。 总而言之,在当今外界诱惑日益增多的情况下,特别是手机的普及,一些家长玩手机成瘾,也导致一些孩子对手机爱不释手,我们学校要想把学校打造成孩子读书的乐园,培养孩子从小都有良好的读书习惯,任重而道远。

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