特别的缘分

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:505
导读: 站在九四班的讲台上,我一眼就扫视到了那个男孩。我不知道他的名字,他也不知道我的名字。可是当我们会心地相视一笑的时候,感觉就好像认识了好久。 他是我在八年级考试监考的时候认识的。期中考试的时候,他在最后一排坐。贼溜溜的眼神告诉我他要搞事情。直觉带着我走向他的时候,他不好...


站在九四班的讲台上,我一眼就扫视到了那个男孩。我不知道他的名字,他也不知道我的名字。可是当我们会心地相视一笑的时候,感觉就好像认识了好久。

他是我在八年级考试监考的时候认识的。期中考试的时候,他在最后一排坐。贼溜溜的眼神告诉我他要搞事情。直觉带着我走向他的时候,他不好意思地笑着看向了窗外。我想着这个“作案老手”还挺机灵,但是我不吃这一套。心里偷偷地乐了。可奇怪的是接下来的整场考试中,他就再也没有左顾右盼。好奇心使我在第二场考试的时候又开始关注他。果不其然,他把头扭向墙角,奋笔疾书的样子。我恶狠狠地向他走去,拉起他的胳膊,却发现他在演草纸上画了一个可爱的女鬼。他得意地向我笑笑,挑衅的样子。我很生气,却气不起来,莫名地想笑。我记住了这个可爱的孩子。

何曾想期末监考,又一次看到了他。还在原来的位置,还是那个得意的笑。他看到是我后,竟然愈发活泼了。莫不是感觉和我很熟悉?我还是板着脸,盯着他,提醒他不要搞事情。可孩子毕竟是孩子,中场他就坚持不住了。倒不是抄试卷,而是和同学偷偷聊天了。我再三警告,竟然没有太好的改善。我恶狠狠地走向他,平静而坚定地提醒那些学生:不要再那儿搞事情,我知道你们当中会有大部分的人在九年级的时候进入我的班级。这句普通的花却对他们产生了巨大的震慑力。他们都呵呵笑了,却也不再说话了。

所以,相视一笑的时候,我们都回到了那个考场。特别的缘分。我坚持选他当课代表,直觉告诉我他会为我“誓死效劳”。那是我第一次知道他的名字:晏誉。好美的名字。

要做好班级的英语学习,我首先要从这个课代表下手。抱着试试的心态,我问他想不想考高中。他说,想,从未有过的坚定。竟然震惊了我。我问他为什么,他很认真地说爸爸说看不上高中就回家干活儿。我不想干活,所以我要考上高中。如果说上次是他的机灵调皮打动了我,那么这次就是他的清晰和坚定。我在他身上看到了其他差生没有的东西。不甘。

接下来的每天,他都要找我亲自默写10个单词。刚开始我以为他是三分钟热度,就想着鼓励鼓励。后来他一直来找我,忙于班级事务和教学的我实在不好意思让他再跑空,就告诉他每天下午大课间找我默写。他坚持了一个星期,一天不落。

有一天,他找到我说自己不想背单词了。我得意地笑了,心想这么快就要放弃了,甚至怎么跟他说都大体有了草稿。谁知他又继续说,背单词太没意思了,我想背课文。他又一次让我失算了。感觉很挫败,却又由衷地开心。我开始完全相信他。

一次他又来找我背单词,证实正忙于批改作业的我随手拿起一大摞试卷:你帮老师把这些试卷分类,方便批改。他拿起卷子说了一声好之后就不见人了。大约十几分钟后,他过来了:老师,第一课时交了53份,第二课时38份,第三课时17份,第四课时9份。按照这个情况,大部分人应该都只完成了第一二课时。你看看需不需要再催催其他的同学。看着面前一字摆开的试卷,我惊呆了。每次收作业,也自己都没有具体去数数,二班的课代表也没有查过。我看似平静地说好的知道了,内心却对他刮目相看了。

周五课上查作业,我让晏誉下课后把作业完成情况告诉我。他来到办公室:老师,这次作业共交了56本。期中这19本是书写得非常清楚的,这5本是写得根本不能看的,中间的是写的一般的,还有7个人没有交作业。看着作业本上贴着的他的统计情况,我再一次呆住了。你之前当过课代表吗?没有啊,怎么了老师。没事,老师就是觉得你真的是老师优秀的小助理。

这个男孩彻底吸引了我。我坚持让他去二班默写单词,让二班所谓的优等生和背不过单词的学生看看,别人是怎么努力。他没让我失望,十个单词错了两个。他在大家的掌声中说着抱歉下了讲台。掌声经久不息,因为大家都认识那个八年级的晏誉。这次默写也对二班的英语学习起到了极大的促进作用,英语学习热情又达到了新高度。

现在每天我都会期待晏誉来到我这里背书。看着他认真努力的样子,我很庆幸自己在人群中找到了他。遇到我是他的幸运,可遇到他更是我的幸运。他让我看到了后进生身上不为人知的另一面。人常说每个孩子都可以成才,每个孩子都有自己的闪光点。平时忙忙碌碌的我,不知道错过了多少个晏誉这样的孩子。如果我在初一就遇见他,可能一切就都不一样了吧。晏誉让我看到了网上那个小视频里的被提拔的经理。当两个员工被派了同样的任务时,一个总能从领导人的角度考虑,最佳方案,遇到的问题,解决办法,以及由此而来的备选方案。晏誉就是这样一个绝佳的领导人。我心里狠狠地颤了一下。

心里五味杂陈。一个学生遇到一个关注他的老师有多难,一个老师看到每一个孩子的优点就有多难。这可能就是教育最大的不公平吧。任何资源设施都比不上老师的关注,任何教育缺了一个孩子应有的长足发展也都不会完美。希望以后会关注到更多的孩子,希望自己可以更大程度地让每一个孩子享受到教育平等。

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