我的南星和菘蓝

作者:教育信息网 2019-09-19 浏览:432
导读: 我的南星和菘蓝 文/二七区春晖小学 张晓燕 南星和菘蓝第一次出现在我的文章中,是在一篇叫做《我的晚安不见了》的青春小文学里。我极少写类似题材的文章,总觉得一把年纪了,还去构思这些年轻人的暧昧和爱情,脚步该是跟不上了...

我的南星和菘蓝

/二七区春晖小学 张晓燕

南星和菘蓝第一次出现在我的文章中,是在一篇叫做《我的晚安不见了》的青春小文学里。我极少写类似题材的文章,总觉得一把年纪了,还去构思这些年轻人的暧昧和爱情,脚步该是跟不上了。

偶然的一次,看到友人的一个同题文章,心生了痒痒,于是拿起许久不梦的青春,在真实与恍惚之间,构造了一个沉醉的故事。这一开头不要紧,就总是惦念着那些朦胧的青葱岁月。雀跃着再继续构造出一个又一个或青涩,或温暖,或遗憾的永恒或者瞬间。既然是故事,那就免不了有主人公,年少时养成的习惯于是又被拉了上来。

高中时期的作文,大多都是开放式的材料,给予你一段话,散文、叙事、议论、诗歌等题材随意选择。而我最中意的就是给予一个主人公一段小故事或者一段心路历程。自然地,每一篇文章的主人公,我都会赋予她一个特别的名字,用来敲开读文的老师的心扉。这个习惯直到现在,每当我需要一个主人公时,我都会绞尽脑汁去想一个名字,一个几乎是独一无二的名字。

我曾用过一个叫“冷小暖”的名字,虽不算独特,但我却觉得挺别致,反义词的碰撞,加上柔弱的“小”字,给予了它不同的味道。单叫名字“小暖”,既显得亲切,又会在心底里生出一丝淡淡的暖意。即使加上了虚拟的姓氏“冷”,也不会显得突兀,只是增加了些许悲伤的味道罢了。可后来,终是觉得它不够独特,而决定再去寻几个理想的名字留作以后作为我的主人公,徜徉一下我的虚拟世界。

于是,开始在读书的时候留意名字。

再后来,就注意到了一系列以中药名称来当家的名字。如:长卿、半夏、龙葵等等。既让人觉得有诗意,又极有寓意。我开始搜寻着那些适合作为名字,又是自己喜欢的字所组成的中药。

于是,我看到了我的“南星”。

起初,只是字吸引了我。我本就喜欢星星,又憧憬南方大海的宽阔,这两个字组合在一起,让我觉得既有夜的柔美,又有宽阔的空间可以任意遨游。

选择它,必然要了解它。这是一种草本植物,多少不一的叶片聚拢在枝干的顶端,围城一个圆,尖尖的叶像极了闪烁的星光,我一厢情愿地就认为了这是名字中“星”的由来。它喜欢昼夜温差大的环境,抗旱的能力极强。这就更为吸引我了,如果以它来赋予生命,这中间透出的力量和寓意,正是我的文字中最需要的。

我又看到了我的“菘蓝”。

这一个特别的“菘”字让我莫名地就喜欢上了它,掩盖住了我对蓝色的不敏感。查阅资料后才知晓,原来这就是我们常喝的板蓝根。一个最普通不过的药,却有一个如此诗意的名字,我不禁对古人的取名心生敬意。

那就它们吧,都有着我喜欢的意境,都有着清凉的作用,都正是我想要的那一种味道;那就它们吧,和我一起游走在一个心灵的世界,经历喜怒哀乐和感动忧伤;那就它们吧,成为我的青春寄托,写下一个又一个轻柔的故事。

于是,后来有了《我的晚安不见了》,有了《突然走远的你》,有了《我都在》,这里的每一个南星都不同,每一个菘蓝也都不一样。

我想,以后还会有很多很多的南星,很多很多的菘蓝,他们生活在不同的世界里,有着不同的工作,不同的想法和不同的际遇。

唯一相同的,就是我在编织着属于他们的故事。

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