桃李无言,下自成蹊

作者:教育信息网 2019-09-21 浏览:468
导读: 桃李无言,下自成蹊 ——记人民教师谢艳华 郑州市第八十一中学:郭瑞萍 一日监考时,发现试卷缺损,找年级长,她一路小跑的直奔教务处,过了不多时,只听得一小曲儿悠然而至,逗得紧张答题的考生不禁乐不可支,我探头出去,呦,这不就是我的那个可爱的年级长谢姐姐吗?我也不禁的笑问:“有啥可乐...

桃李无言,下自成蹊

——记人民教师谢艳华

郑州市第八十一中学:郭瑞萍

一日监考时,发现试卷缺损,找年级长,她一路小跑的直奔教务处,过了不多时,只听得一小曲儿悠然而至,逗得紧张答题的考生不禁乐不可支,我探头出去,呦,这不就是我的那个可爱的年级长谢姐姐吗?我也不禁的笑问:“有啥可乐的,说来大家听听。”“呵呵,没啥,就是觉得现在的生活多幸福啊,要开开心心的过好每一天”。这就是我们可敬可爱的谢艳华老师。

谢艳华老师,中学高级教师,已在一线默默耕耘了23年。期间,兢兢业业,硕果累累。曾获优质课省二等奖,市一等奖,论文获省市一等奖,辅导奖更是比比皆是。她是一个平凡的人,但又是一个传奇人物。

姐姐,我想对您说——

谢老师曾担任我们七年级的年级长,论职称,论资历,在姓氏的后面都应加一个“老师”的称谓,可熟识的同事都亲切的叫声“姐姐”,倍感亲切。这个姐姐可是名副其实,生活中她关心同事,尤其是对于我们这些年轻人,更是关怀备至。和她搭班儿的两年,只能用“感恩”两个字来过个总结。我的身体状况并不好,贫血,低血压,尤其是“那几天”,更是痛不欲生。打针吃药是常事,有时候还要请假就诊,姐姐知道我的情况,二话不说, 把我的课全担了下来,还安慰我好好休息,照顾好自己。那一席话很是普通,却如阵阵暖流涌入心底。一个人在陌生的城市,调入新的单位,有诸多的不适和不顺。谢老师常常利用课余时间开导我,并鼓励我坚强乐观的应对,这点,尤为可贵。

我校地处城乡交界,生源复杂,有住校班,就自然少不了晚自习。平日里还好,周日的晚自习很头疼。年轻的教师课余生活丰富,自然不乐意特意赶回来上晚自习,家住的远的更是怨声载道,可只要是和谢姐姐搭班,就不用担心,她总是会提前通知你——:“周日就不要来了,我没事,我上。”简短的三言两语却是暖意备至。试想,谁不想在属于自己的周末时间里多陪一下家人,多high一会儿,也许一次两次的“顶替”你能做到,但试问,如果是一学期呢,一年呢,长年累月呢?

平日里只要大家需要帮忙,都会听到她亲切的“欧克”回应。作为年级长,她事无巨细,亲力亲为,为领导分忧,为下属解难。考场安排,试卷印刷,调课安排,她都提前规划,确保万无一失;而生活中,大大咧咧的谢姐则一改常态,细心周到。近段周围社区改造外加道路拓宽,午饭就成了问题,姐姐常常骑车给大家捎饭,让我们在繁忙的工作之余得到了一丝安慰。每逢考试结束,还安排大家一起“坐坐”,大家在谈笑之余,已经做好了考后的总结反思。我们的谢姐姐真是用心良苦!而在领导面前,她常常把大家挂在嘴边,用欣赏的眼光来评判和对待下属,聚众表扬,私下“批评指正”,我们得到的不仅是尊重,也是一种认可,一份期待。

姐姐,我想代表大家对您说:“一路上有您,我们很幸福!”

深深地一躬

对待教学,她早出晚归,每天早晨她都是最早进班的教师之一。周而复始,风雨无阻。她所担任的是英语科目,多年的积淀让她在课堂上驾轻就熟,掌控自如。成绩更是异军突起,在同头科中稳拿第一。成绩的背后是她每天“定额”的付出,是一成不变、雷打不动的执着,是对钟爱的事业的一种不变的坚守。

记得2010年上学期,谢老师得了阑尾炎,住院期间,她不住的致电询问学生的情况,在未痊愈时,她拖着困乏的脚步踉踉跄跄的来到学校,见到了学生,她用力的按着讲台的桌子,尽量挺直脊梁,用尽全力为学生布置近段的自学任务,并在末了时面带愧色,深鞠一躬,对大家说:“对不起,孩子们,由于老师身体的原因,不能及时给大家上课。我争取早日出院,把功课补上!”台下的同学们再也安奈不住激动地情绪,一起涌上讲台,询问病情,搀扶着谢老师慢慢的走下讲台,目送她消逝在人海。中招考试前夕,由于长时间的过度用嗓,她的声带严重受损,患上了严重的声带息肉,几乎不能正常发音,医生嘱咐她不能再从事这个职业了,她微笑着答:“没事的,我注意点就好,孩子们没我不行。”她义无反顾地重返了校园,和孩子们共度最后的艰难时刻。为了克服嗓子的问题,她在网上截取大量的视频录音辅助教学,没有因为病情耽误学生一堂课,真正地达到了“无声胜有声”的境界。这样的同事,怎不令我们感动?这样的大姐,怎不让我们为之心痛,动容?

“ 老师,我想对您说——”

而对于孩子们,她更像是一个妈妈。23年的从教生涯,她主动担任班主任工作。同行都知道,班主任劳心,费劲儿,可她却说:“我喜欢和孩子们在一起,愿意和他们一起分担成长过程中的喜怒哀乐。”这一干就是20载。有一位哲人说“爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是神圣”。谢老师就是用自己的言行践行着这句话,履行着班主任的神圣职责。

现在的孩子们独生子女很多,娇惯者比比皆是。另外,外来务工的子女很多,留守子女也不乏,还有单亲离异家庭的孩子,他们个性自闭、孤僻,缺乏关爱,对生活没有信心,对班级漠不关心,久而久之,很可能演化为严重的心理疾病。谢老师常常对他们实施“跟踪帮扶”,除了课堂上的严格要求,就是课下的单独辅导,还有定期的家访。

记得班上有一个女生叫王强强,她性格独立,努力上进,衣着简朴,是班长,老师的得力助手。临近腊月,小姑娘还穿着一件极单薄的罩衫,透风的教室里,小姑娘冻的瑟瑟发抖,谢老师看到了,单独把她留下,并拿出来自己女儿的衣服,给强强穿上:“看,多合适,这是小妞的衣服,现在也不穿了,你穿着正合适,还是送给你吧!”摸着这件崭新的“旧”衣服,小姑娘感动的热泪盈眶,自小和父母就分开的她又重拾了母爱。现已毕业的她给谢老师写过一封信,其间写到:“谢老师,感谢您三年来对于我的关心和鼓励,和给予我生活上的帮助,我是一个缺失爱的孩子,是您让我嗅到了阳光的气息,感受到了母爱般的温暖,很想抱抱您,很想喊一声:“妈妈。。。。。。。”看到这里,我的泪水模糊了视线。

评判一个老师是否合格,评判一位班主任是否敬业,学生的口碑是硬道理。谢老师用自己的青春书写了大写的“人”字,用自己的行动阐释了自己不变的誓言——“爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。”

春蚕无语,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。可敬可爱的谢艳华老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/14794.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。