[小学5-6年级]“1+1”也很牛

作者:教育信息网 2019-09-23 浏览:406
导读: “1+1”也很牛 “1+1”这个算式对我们来说太简单不过了,为什么说它很牛呢?原因要从一个让我十分敬佩的人说起——王桐晶。 一天完成作业后,我打开了电视,一个女孩正在讲述着她学习珠心算的过程,我看...

1+1”也很牛

1+1”这个算式对我们来说太简单不过了,为什么说它很牛呢?原因要从一个让我十分敬佩的人说起——王桐晶。

一天完成作业后,我打开了电视,一个女孩正在讲述着她学习珠心算的过程,我看了之后不屑一顾“哼,不就是7位数相加减吗,有什么好炫耀的!几个数字加加减减,跟1+1有什么区别呢”她口中的加减法和1+1到底有什么区别呢?好奇心驱使着我看了下去。只见主持人在一个白板上写了156位数。虽然这些大大小小的数字看得我眼花缭乱,但是在短时间内写出正确答案的人多了去了。让我意想不到的是,主持人并没有让她直接计算这些数字,而是把这些数字传送到了大屏幕上。顿时,大屏幕一片漆黑。怎么啦?出什么事了?我渐渐对这个加减法计算感兴趣起来。

就在她转过身的那一刻,那些杂乱的数字夹杂着干扰信息出现在了大屏幕上,还没等我反应过来哪些是要进行加減的数字,它们就消失了,一个数字只出现了不到1秒。“这么难!估计算不出来了吧。”我有些替她担忧,但事实并不是这样,只见她潇洒的转过身,大笔一挥,自信满满的把答案递给了主持人。原来这就是珠心算呀,怪不得,怪不得!不过她写的那么快,不会是瞎编的吧?很快我的猜想就被事实打破了。

的答案和正确的答案放在了一起,随着盖子的移动,第1数露了出来,台下顿时响起一片雷鸣般的掌声,我也情不自禁的鼓起掌来,对她的不屑一顾,渐渐转变成了敬佩。第2个,对了;第3个,对了……已经对了一半了,我兴奋的为她喝起彩来。“现在的小孩子,看个电视都那么专心。”妈妈无奈的摇了摇头。精彩还在继续。就剩最后三个数字了!对,对,对,一定要对呀!我在心中默默的祈求着。但出现在我眼帘的不是“4那个尖尖的角,而是一个圆弧。完了,这下完了。不知为何,电视中一片欢呼声响了起来,我连忙抬头看去:她竟然对了!不过话说过来,这个字可真惊险呀。就剩最后一个字了,我紧张的抱起了一旁的小熊,不停的揪着它的耳朵。最后一个数字被慢慢的揭开,只有我一个人在看电视,空气显得异常安静紧张。卡片被慢慢的掀开,一个圆圆的“8出现在我们的面前。哦,耶!对了,全都对了!我现在的心情,比爸爸看到球进了的心情还要激动,虽然写对的人不是我,但我依然感到十分自豪。

一件小事也可以做到极致,1+1”也可以很牛!

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