当手机只剩3%的电量

作者:教育信息网 2019-09-23 浏览:514
导读: 2019年9月18日 周三 雨 当手机只剩3%的电量 下午五点,我和学生一起到新校区搬桌椅板凳。 凳子很漂亮,绿色的,很清爽。 椅子...

2019年9月18日 周三 雨

当手机只剩3%的电量

下午五点,我和学生一起到新校区搬桌椅板凳。

凳子很漂亮,绿色的,很清爽。

椅子很漂亮,绿色的,很舒服。

可是桌椅很重,很多。

要把120张桌椅从一楼搬往四楼的教室。

途中要穿越大约100米的走廊。

除了班里大多数学生,来参加劳动的还有三位学生妈妈。其中两位学生妈妈把高高摞起来的桌子安全地搬到地面上,再把它们转移到走廊里,另外一位妈妈在四楼教室里摆放桌子,我呢,因为手腕有病,所以,就只能跟着学生一起搬椅子。

从五点搬到六点,一个小时的时间,一个教室由空白到丰富到有序,是一群人共同劳动的结果。可是还有两个教室的任务没有完成。

心想,明天再干吧。

这一天我已经干够了。

早上到校,去十字路口做一名文明交通志愿者。

第一节课,批改日记。

第二节课,给老师们找来了一大桶水,这下老师们有水喝了。(学校停水两天)

第三节课,备课。

第四节课,党员会议。

中午,12:50——13:50,排练合唱。

2:00——2:20 指导学生写字。

下午第一节课,讲评第一次作文“变形记”;指导学生写第二次作文“多彩的活动”。

第二节课,完成学生写作前的病文修改,学生写作。

第三节课,培优补差活动——全体学生留下来讲解练习题。

放学后,我骑着被遗弃在草丛里的小黄车去新校区干活。

一个小时后,我坐着一位家长的电动车回老校区。

还好,有一位家长开车从校门口经过,我拦住他的车,希望他能把我送到从公交车站牌。

左等右等,二十分钟过去了,公交车也没有来,准备骑共享单车回家,可是在显示“您已骑行”时车子却没有开锁。

而我却不得不用仅有的6%的电量去拍照上传。

走路吧,只剩下3%的电量了,保存着吧,说不定还可以用这仅有的一点电量帮我坐上回家的公交车。

我身无分文,只有一部手机里的3%的电量!

路在我的脚下延伸,三里左右的路我走完了,我走到了比较繁华的路段。有出租车、公交车和滴滴打车。

问了两辆出租车司机,他们拒载。

我只能期待公交车了。

还好,大约有十分钟吧,公交车来到了我的身边,我小心翼翼地打开手机,用仅有的3%的电量打开支付宝里的卡包来刷公交卡。卡包一片灰白,手机莫非要卡死了?莫非,我就要说“司机叔叔,手机关机,身无分文,请您谅解。下次再做,定投两元钱。”这样的话?

就在我失望时,只听到“刷卡成功”,随即手机彻底关机了。

当手机关机的一瞬间,我真是身无分文了。我暗自庆幸,是3%的电量把我送回了家。

到母亲家接住儿子,和他一起聊天,化解他内心的焦虑。这种焦虑也许只有家才能让他能暂时放下紧绷的心情。

儿子上高三,一周只放假一夜和半天,他在高中的日子就像一部整天处在忙乱状态的手机一样,直到电量快要耗尽时才会给自己几分钟充电的时间,也就是不足七个小时的睡眠时间。

消耗,就意味着恐惧,不安于自己还能继续奔跑多长时间。

这不免让我想到今天的我。

当两只手累到已拿不起两本书,已刷不了一只碗时,我知道,我这部手机在很多时候都只剩下3%的电量了。

以后,我要储备好充电器,减少无用的开机时间,还要有两手准备。兜里随时装着公交卡,背包里随时装着零钱。如果这些都没得备,那就备好一双走路的腿,一首熟悉的歌曲,一张能发出求救信号的嘴,还有一颗追逐远方的心。

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