我在悄悄告诉你——“我长大了哟”

作者:教育信息网 2019-09-24 浏览:500
导读: 我在悄悄告诉你——“我长大了哟” 一个小小的人儿,从家庭走向幼儿园,对于初入幼儿园的他们来说,在家庭到幼儿园环境的转变中经历着怎样故事呢?我们一起来寻着孩子的足迹,听一听孩子悄悄诉说的“长大”吧! 我不——“我不要睡觉” 在午睡环节,老师一组组地请小朋友去小便睡...
我在悄悄告诉你——“我长大了哟”

一个小小的人儿,从家庭走向幼儿园,对于初入幼儿园的他们来说,在家庭到幼儿园环境的转变中经历着怎样故事呢?我们一起来寻着孩子的足迹,听一听孩子悄悄诉说的“长大”吧!

我不——“我不要睡觉”

在午睡环节,老师一组组地请小朋友去小便睡觉。刚开始请小朋友,G幼儿就跑到老师跟前一跳一跳地哭着说:“我不要睡午觉,我不要睡午觉。”老师轻轻地拍拍她说:“我现在是请小朋友去小便。”随后G幼儿就站在老师的身边哭着一遍遍地重复“我不要睡觉。”等所有小朋友都进了午睡房后,老师牵着她的手温和地说:“没有让你睡觉,我们现在去小便。”说着将她带进洗手间,小过便后进入午睡房,老师抱着睡着。

我说——“老师,我要”

晨间锻炼环节,G幼儿跑到老师身边,老师俯下身面对着她问道:“怎么啦?”G幼儿对着老师的耳朵说:“老师,我要撒泡水。”老师听后蹲下身来,微笑着看着她的眼睛说:“跟老师说,我想小便,你会吗?”说着G幼儿慢慢点点头。接着,老师就再一次问她:“你要做什么?”G幼儿看着老师清晰地说:“我要小便。”这时,老师立刻伸出双手为她鼓掌,并发出“好棒”的称赞声。随后,就带着她去小便。

我会——“我自己吃”

午饭环节,老师挨个地给洗好手、坐在位子上的小朋友盛饭,G幼儿坐在自己的位子上眼睛看着老师,老师到哪里她就看到那里,嘴巴里一遍遍“老师、老师”地叫着。老师一边照顾其他孩子,一边看向G幼儿说:“现在我们小朋友都很能干,先自己喂自己!”。这时,坐在她身边的Z幼儿拿起G幼儿碗里的勺子,挖了一勺饭送到G幼儿的嘴边,G幼儿看着同伴送到自己嘴边的勺子,直摇头地把身体往后缩,发出抗拒的哼声。

老师看到这一现象后,微笑着走到Z幼儿的身边说:“Z,你真好!会主动照顾G,我们先自己喂自己。”听到老师的话后,G幼儿看着Z幼儿慢慢地长开了嘴巴,接着Z幼儿就将那一勺饭送进了G幼儿的嘴巴里。之后,当Z幼儿把勺子放进G幼儿的碗里准备再喂她的时候,G幼儿拉着小椅子把身体向桌子靠去点儿,随后,将手伸到碗边对Z幼儿说:“我自己吃。”说着就自己接过勺子一口一口地吃了起来。看到G幼儿自己大口大口地吃饭,老师笑眯眯地提高声调对着全班的小朋友说:“表扬现在会自己喂自己,大口大口吃饭的G!”听到老师的声音,G幼儿手扶着碗,挖了大大的一口送进嘴巴里。

我问——“老师,我坐在哪里”

早晨吃点心环节,吃完点心的小朋友陆续搬着椅子回到中间的位子上,G幼儿送完茶杯后搬着小椅子走到到老师身边问:“老师,我坐哪里呀?”老师俯下身体、微笑着对她说:“你自己找找,你与哪位小朋友挨在一起?”G幼儿搬着小椅子站在原地,看着已经找到位子坐下来的小朋友,当她看到与自己一组的L幼儿时,开心地搬着小椅子走过去,紧挨着他的身边轻轻地放下椅子坐了下来。当找到位子坐下来的G幼儿转头看向老师时,老师微笑着点点头说:“你找的很对。”

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