开学第一周随笔

作者:教育信息网 2019-09-24 浏览:489
导读: 开学第一周随笔 李阳 开学第一天,脚板生生的疼,原来带一年级新生是这样的感觉,回想第一天中午放学后休息时的感受,就是希望时间可以过得慢一点,让我缓冲一下。晚上躺在床上想想这一天可用一个字形容就是“累”:嘴累,心累,脑累。以前...

开学第一周随笔

李阳

开学第一天,脚板生生的疼,原来带一年级新生是这样的感觉,回想第一天中午放学后休息时的感受,就是希望时间可以过得慢一点,让我缓冲一下。晚上躺在床上想想这一天可用一个字形容就是“累”:嘴累,心累,脑累。以前手机一天要充三次电都不够用,现在一天一次用到放学。其实想想以前的所谓无聊,大概就是不够忙才会有的无病呻吟。现在脑子里仍在回想第一天的一幕幕:第一次的家长见面,略微紧张又不失亲切;孩子的第一次进班时面对老师,有微笑,有兴奋,也有对爸爸妈妈的不舍;孩子们对老师说的第一句话——早上好;第一次开学典礼,学生站不住,还要不停的安抚;第一次把孩子送到校门口,放羊似的阵势让人把控不住……太多的第一次,都让我印象深刻。对于孩子,他们是兴奋的,新学校,新老师,新环境;对于老师,我们是期望的,期望自己班里的孩子能听话,表现好,学习努力。

第一天的孩子们确实很难达到令人满意的地步,和以前乡村的孩子做对比的话,城市的孩子要比乡村的更加成熟,自信,很有自己的想法和主见。但这种学生却不能用简单直接的方式就解决的,需要讲道理的沟通,但在沟通时你会发现,你的思维竟然跟不上他们,往往到了沟通的最后,让人哭笑不得。第一天就发现三个所谓的“问题学生”,其中两个小胖子,杂事太多正事没有。还有一位小瘦子,像只小猴子一刻也停不下。开学第一天的坐不住呀,说也听,道理也懂,忍不了一分钟就开始“重蹈覆辙”,为了“治理”他们,也是费尽心思,换各种方式来纠正鼓励,可能“顽疾”难除,效果甚微。看来真的应了毛主席的一句话,革命尚未成功,同志仍需努力。第一天上午结束后,就一一联系家长询问情况。接下来的这几天就是不停备课上课和家长沟通,每天躺在床上睡梦中都在和学生交流。有时候也会思考,自己的方法是否正确,家庭教育能否和学校教育配合得当,或许这个问题,需要我这一年甚至这几年细细思索。

后来想想,或许是我着急了,从幼儿园到一年级确实需要一个过渡期,而且通过这几天的观察,我也发现,这三个学生,都有各自的优点,“一号小胖子”,喜欢当“官”,喜欢表扬,如果给他这些,对他来说有些困难的事都能完成;“二号小胖子”,下课竟会主动给我捏肩,小胖手一上,我就知道是有经验,通过谈话我知道,他在家经常给奶奶姥姥捏,看来是个很有孝心的孩子;“三号小瘦子”,喜欢交朋友,同学之间有困难,他第一个上前,是个很有爱心的孩子。每个孩子都有闪光点,那我为何不对症下药呢?所以接下来这几天,战果颇丰。

小孩子的成长总是飞快,第一天路队走的乱哄哄的,第二天就有模有样。我想,这可能就是人类进化史的一个小小缩影吧,从不会到会,我们大人觉得可能会很难,这让我也有了想法,只要你想做就没有做不成的事。

拥有了一年级的43名孩子,仿佛就失去了所有的闲暇时光,一开始确实有点烦躁,但回想起来总是告诉自己要沉静下来,得而不喜,失而不忧,内心宁静,则幸福常在。 ​​​

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