谢谢你的仗义执言

作者:教育信息网 2019-09-25 浏览:451
导读: 亲爱的佳音同学: 师生一场,荣幸之至。感谢你不曾将我列入不可交谈人之列,与我分享你的学习与生活。你是个容易让人记住的女孩,不是因为你脸上独特又美丽的胎记,而是因为你爽朗乐观的性格和敢说敢作的气派,我很喜欢你,同时我也很感谢你。...

亲爱的佳音同学:

师生一场,荣幸之至。感谢你不曾将我列入不可交谈人之列,与我分享你的学习与生活。你是个容易让人记住的女孩,不是因为你脸上独特又美丽的胎记,而是因为你爽朗乐观的性格和敢说敢作的气派,我很喜欢你,同时我也很感谢你。

感谢你的仗义执言,让我意识到,我口中的简单,对于你们来说是何等的困难。这不是你们的问题,而是老师的失职。学习本是快乐轻松,循序渐进的过程。偶尔有一些小疑难,由老师引导解决,这便是师生合作的意义。学习预期的结果是你们在自身接受能力允许的范围里再跳一跳,有所长进。而不是翻开书一片空白,索性不去看书了,这是万万不可取的。

经历过高考历练的我,习惯了做题从选项入手,有限的时间效率最大化,在讲题时,虽然我给你们分析了文章的主旨大意,但仍然没有逐字逐句的给你们翻译文章,而是直奔主题,从题目入手。或许全文翻译的方法是你们之前英语老师的授课方式,或许是你们习惯了只有认识每个单词,读懂每个句子才能做题的方法。但是我想说,不同的方式会呈现不同的效果。高一时,有些习惯是可以改改的,逐词翻译可以扩大你们的词汇量。但当高二时,你们已经有了一定的词汇基础,面对的是中招考试和高考,你们已经可以学会去使用字典独立地完成逐次翻译的这个任务。在课堂时间有限,考试时间有限的情况下,我们应该对自己的要求高一点,而不是留在原来的水平,习惯了过去的习惯。长大便需要改变了。

在讲题时,我看着你看着书,但就是是不动笔,不做笔记的样子,我真的有些生气。我知道你是喜欢英语,喜欢学习的好女孩,但是课堂上老师都是有针对性的,给你们讲授一些知识,好记性不如烂笔头的道理,相信你是从小到大都知道的。为什么呈现出来的却是这样的表现呢?当你告诉我原因的时候,我恍然大悟。我为你的独立思想而骄傲,但我却不得不告诉你,如果你不去接受一种做法,切身地去体会它的利弊,你没有立场去评判这种方法的正确与否。你不赞同我直奔主题的讲题方式,但你是否忽略了,逐字翻译就是你本身学习的任务。如果总是等着老师将现成的东西放在你的面前,那么你该如何成长?

佳音,我想对你说,你的这个想法只是你的高超的偷懒借口-我不认识单词,我看不懂这篇文章,所以我不会做题,老师也没有讲这篇文章的翻译,我还是看不懂这篇文章,所以我就不用听讲,也不用做批注了,所以你选择了看着书发呆。你是否意识到你已经被这个想法迷惑了,甚至牺牲了一节课的时间?

当我给你分析完这道题的做题思路,告诉你没必要知道每个单词,也可以完成这道习题的时候,你仿佛看见了新大陆,这种方法做题真的很轻松也很有趣呢。是的,隐藏在单词,知识点之后的能力和技巧,以及更深层次的思维方式和人文素养才是我们真正需要掌握的根本。

当你开始拿起笔的时候,我就知道你懂了。你浪费的这节课的时间也有了价值,甚至价值不菲。转变固有的思想,不是谁都可以轻松做到呢。

我也很感谢你给我上了一课。从你们的角度思考问题,才能真正的帮助你们更好的成长。对于学情精准的把握便是我接下来的奋斗目标,谢谢你给我指明前进的方向。

周末愉快,开学见。

你的伙伴

小灰

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