理直也不可以气壮

作者:教育信息网 2019-09-25 浏览:427
导读: 很多人觉得,理直气壮天经地义,只要是自己站在了有理的地位,就可以得理不饶人,向输了理的一方大发雷霆,甚至出言不逊,羞辱有加,不给对方留一点活路,让对方生不如死,颜面扫地。 而其实双方并没有深仇大恨,也没有摩擦和过节,之所以置于死地是因为自己好不容易抓住了对方的错误,扣住了对方的死穴。可是认真...
很多人觉得,理直气壮天经地义,只要是自己站在了有理的地位,就可以得理不饶人,向输了理的一方大发雷霆,甚至出言不逊,羞辱有加,不给对方留一点活路,让对方生不如死,颜面扫地。

而其实双方并没有深仇大恨,也没有摩擦和过节,之所以置于死地是因为自己好不容易抓住了对方的错误,扣住了对方的死穴。可是认真想想,这样的气壮百害而无一利。

天宝年间,满腹才华的李白几经周折终于进入京城,有了为国效力的机会,李隆基对他也是欣赏不已,眼看着千里马终于有了用武之地,了却李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的满腹愁烦。但生来豪爽、眼里不容沙子的李太白见不得高力士的阿谀逢迎,弄虚作假,就故意让高力士为自己脱靴子,羞辱这个令人鄙视的太监,赢得后人的钦佩和喝彩。但虽然李白站在了正义的一方,但最终得罪权贵,丢官罢职,再次四海飘零,最终壮志未酬,怀才偶遇终不遇。留下千古遗憾,令世人为之叹息。

当然,当时的李白该不该对高力士气壮,后人众说纷纭,莫衷一是。但现实生活中,理直气壮的样子并能让人理解和接受,相反很是令人厌烦。

那是三年前的一天晚上,我正在学校值班,接到学生家长一个电话,投诉我校一名教师乱收费,说是一个学期让学生自费购买了六本英语教辅,以买教辅之名行赚钱之实。我一听义愤填膺,迫不及待,立马电话通知他火速到学校见我,一见面,不问青红皂白,劈头盖脸一阵批评,说他愚蠢透顶,没有脑子,不是来学校为学校增光,而是纯属来破坏学校最佳状态,买六本教辅,是在学校明文规定不允许私订教辅制度下的顶风叫板,严重损害学校形象,影响学校声誉,一定要严肃处理,取消当月绩效奖,并取消当年评优晋级的资格。一阵狂轰滥炸,他被我骂的大汗淋漓,随后他极力承认错误,表示后悔不已,以后绝不再犯。他离开办公室之后,我余怒未消,仍然觉得自己没有过瘾,对他的处理太轻,并且觉得自己批评他的措辞好像没有发挥好,却全然没有想到,他会怎么想,心里会不会伤心难过,只是觉得,他做错了事情,就应该狠狠的批评教育,否则,还会有第二次,并且会引起其他教师的跟风与效法。而且我还执意认为他一定会充分理解我的批评,谁教他不争气给学校丢人惹事呢,因此断定他一定不会生我的气,而且还会感激我。

直到后来,我也亲自体验到他的遭遇,这个想法才彻底改变。

那一年,我在某校当教学副校长,负责学校招生工作,经过艰辛的工作,终于到了通知学生到校报到的时间,我安排教务处几个老师分头通知学生每天到校报到,大约晚上九点半,通知工作结束,我和老师们拖着疲惫的身躯回家休息。刚刚吃过晚饭,准备休息,校长的电话通知我马上到校, 一到学校,领导就翻开学生名单,指着一大串名字问我,这几个学生为什么拉下,这是严重的工作失误,我一看,的确是自己工作倏忽,这几个因为没有电话号码,想等着最后问问再打,结果忘了,致使没有接到电话的学生家长非常恐慌,跑到学校咨询。于是,领导就开始对我大发脾气,一顿歇斯底里的批评,虽然是我工作失误,但一向处处追求完美的我内心深处还是无法接受这样的批评。

自此,我终于学会以心换心,换位思考,对待同事也好,下级也罢,得力也要饶人,理直也不可以气壮。金无足处,人无完人,我们谁都有工作失误的时候,不能因为一次的失误就否定他的优点,也不可以抓住对方小辫子不放,要在努力向好的前提下,给对方讲明利害得失,避免失误再次重复。

因为,我们都有自尊心,犯错误也不是故意为之,恰当的几句话就可以让他认识到自己的错误,该如何处理的可以按照制度处理,但不能,盛气凌人,理直气壮,颐指气使,令人下不来台。赠人玫瑰,手留余香,尊重别人就是尊重自己。

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