人间至味是读书

作者:教育信息网 2019-09-27 浏览:498
导读: 人间至味是读书 苏轼在微风细雨,云烟薄淡的游玩之余说:人间至味是清欢,感慨着人间最美的味道就是清风淡雅的平淡带来的欢乐。而我今天在厚重的“文化课”阅读中,却体会到了人间至味是读书。 读书的时候有时读到一两个词语或者一个句子,心里觉得...
人间至味是读书
苏轼在微风细雨,云烟薄淡的游玩之余说:人间至味是清欢,感慨着人间最美的味道就是清风淡雅的平淡带来的欢乐。而我今天在厚重的“文化课”阅读中,却体会到了人间至味是读书。

读书的时候有时读到一两个词语或者一个句子,心里觉得莫名的欢畅,它们看起来令人赏心悦目,读起来又觉得唇齿留香,想起来更觉得妙趣无穷。但是它们都非常的小,像沙漠中一星一点的碎金,若想示人必须日积月累,今天我就收集到零星的一些。

余秋雨先生刚开始自己的文化博士课程的音频录制时,想着课程难度大,听众会越来越少。而最后他知道接近五千万时,他说没有“小得意”,却有“大骄傲”。得意和骄傲本是相近的词语,但是被他这么一说,就能立刻体会到“小得意”是个人的世俗心理,“大骄傲”却是民族精神被传扬的喜悦之感。能想象到当他听到这个数字时,眼中会泛着点点星光,因为有如此多的人已经愿意接受先哲赋予我们的璞玉。

“讽刺”这个词一般作为贬义词使用,当有人说“愉快的讽刺”,那我们的脑海中可能会出现一个人的丑恶嘴脸。读书的趣味就在此,总是出人意料。在讲墨子的时候,有一批“学者”因墨子名翟,这个的“翟”与“狄”同音,便觉得墨子是北方少数民族,或者是外族,更因为他姓墨,皮肤很黑,就是印度人,把这位伟大的思想家“驱逐出境”,对此,作者对他们进行了“愉快的讽刺”,听到此,你是不是也觉得这讽刺实在是愉快?

在余秋雨先生讲唐朝文化时,刚开始一直在说长安城世界性的生活方式,当他说要回到文化上时,说道:“大家可能会产生误会,以为我马上就要讲李白杜甫了。不,我们先请这些老人家暂时休息一下,我们先讲一点重要的文化前提,然后慢慢的我们以后还会把他们请出来。”我们仿佛看到杜甫李白两位老人坐在教室的一角,微笑着看着我们,台上余老师正在兴高采烈的讲述,台下我们津津有味的听,一边的两位老人耐心的等待,并不时对视,心想该我们出场了吧。

有个词叫做“脑补”,原来指在看小说的时候,想象其中很多的画面。能被脑补的画面绝对是最有吸引力的画面,它是读者对作者文本的第二次创造,仿佛导演一般要用自己的想象把小说丰富完整。而我们在读文学作品时的脑补,可能是一个动作,一个形容词,一个场面,这是加入读者自身想象画面,它独特唯一,只能意会,不能言传。就算言传,别人想象到的也不一样。

这就是读书的快乐,我能描述出我想象的画面,但是他人看不到。我能描述出来我的快乐,但是他人体会不到。我知道我的快乐,你也能看出我的快乐。

如此快乐的事情,愿更多的人能体会到。

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