我与祖国共成长

作者:教育信息网 2019-09-28 浏览:461
导读: 我与祖国共成长 大课间,我们学校的广播总会响起这首歌:“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都留下一首赞歌。我歌唱每一重高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟小小村落路上一道辙。”每当耳边响起这熟悉的旋律,我不由得跟随吟唱,心...

我与祖国共成长

大课间,我们学校的广播总会响起这首歌:“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都留下一首赞歌。我歌唱每一重高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟小小村落路上一道辙。”每当耳边响起这熟悉的旋律,我不由得跟随吟唱,心情无比的激动。   

我出生在1970年,是一个典型的七零后,那时候生活条件不好,我虽没有遭受挨饿、受冻,但生活上也只能勉强吃饱穿暖,至于生活质量就另当别论了。不说住的怎么样,就连简单地衣食都不宽裕。吃的是窝窝头、瓜豆酱,只有逢年过节才会吃上白馍馍,孩子们总把望着过年。穿就更不用说了,一到冬天孩子们的手脸都冻得青一块紫一块,有的还留有伤疤。穿衣盖被离不开棉花,因此,村上有大片的贫瘠土地,就种上了棉花。

记得我上小学的时候,是在村子里上的。那时的教室是低矮的小瓦房,课桌是泥做的,黑板是水泥板上涮上一层油漆。学校有一个后门,有一片沙地,这片空地其实就是孩子们活动的操场,操场北邻就是大片的棉花地。

秋季的阳光虽不那么强烈,似乎变得和颜悦色起来。地里的棉花长得正旺,枝条上结满了棉桃,压得枝条附着地面。棉桃在阳光的照射下,纷纷笑得裂开了嘴巴,露出洁白的棉絮。有的棉絮经过风吹,拉的很长悬在半空,在微风中摇曳着。

课间的时候,我们会偷偷地到地里摘棉花,捻棉线,我们捻的线虽然不多,可还是希望用自己年捻的线,织上一副手套,不过最终还要搭配家里的纺棉线,才能戴上自己亲手织的棉线手套,这样我们的小手冬天就多一层温暖。

难忘的是1978年,党的十三届三中全会像春风吹遍祖国大地,举国展开了一幅美丽的画卷。特别是我们农村实行了土地承包责任制,农民分到了土地,就可以自己种粮食,打足了粮食心里才有了底气。因此,他们侍候土地就像侍候自己的孩子,深耕、施肥、浇水、除草……费心费力却心甘情愿。虽然那时没有机械化,种地全凭体力,最好的就是用牛来耕地、拉车搬运。可是到了农忙时节,人们抢收抢种,干劲十足,没有一家落下来。

犹记得1982年的夏天,我们村的麦子大丰收,各家的麦场都堆满了麦子,碾场、扬场、装麦子、运麦子,每次都把车装的满满的,要运上几趟才会运完。也就是那一年大丰收,我家除了上交公粮外,还主动卖给国家两千多斤的小麦,换来了不少钞票。还是从那一年夏天起,我家的餐桌上不再有窝窝头,而是散发着诱人麦香味的净面馍。

时光飞逝,转眼到了八十年代末,我初中毕业考上了师范,我从一个偏远的农村来到省城郑州上学,那时郑州已经是高楼林立,商场、影院、书店、公园……可以说应有尽有,对与我来说,就像《红楼梦》里面的刘姥姥进了大观园,看得我眼花缭乱,觉得一切都那么新颖靓丽。没事的时候,我就会踏出校园,走在都市的大道上,欣赏郑州的美景,感叹科技的飞速发展

三年学习结束,我如愿以偿成为一名教师,从事了太阳底下最光辉的职业。每天我看着天真的孩子,听着那一声声清脆可亲的“老师好”,虽然累但我觉得很欣慰,因为我在自己的工作中历练了自己,不断成熟、成长,同时也目睹了孩子的健康成长,目睹了祖国日新月异的变化。

如今,人们生活条件不断提高,不仅吃穿不愁,还讲究高质量、高营养。远说繁华的城市,高耸的楼房;异彩纷呈、妙趣横生的霓虹灯;交通上除了公交车、私家车、还有高架环城、地铁穿越。近说我们的县城、农村也建起了社区高楼,高标准的学校,师资、硬件配套实施一流。我们的孩子坐在宽敞明亮的教室里,冬天有暖气,夏天有空调。教师备课用电脑,讲课用班班通,教学情境生动形象,时时吸引孩子的注意力,开发他们的大脑,拓展他们的思维,总之,孩子们接受的都是高科技的资源配置,教学效果岂能不高。

我从年幼的孩子成长为学生,现在又是教师,我们是改革开放的最大受益者,我们也是祖国改革开放一路风雨的见证者,我觉得我们生活在这个时代是幸运的,也是幸福的,因为我与我们的祖国共成长!

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