同一标准,面对学生一视同仁

作者:教育信息网 2019-09-29 浏览:489
导读: 并不是只有调皮的孩子难教育,有时,老师眼中的好孩子也会让我们吃惊的。 一次,上完音乐课,同学们回到教室。可是有五个学生迟迟没有回来,经过了解,原来,五个男生课堂上嬉戏打 闹,被老师批评了。四个调皮的孩子先上前挨训,然后老老实实写检讨。到第五个,却不一样了。他是中队...


并不是只有调皮的孩子难教育,有时,老师眼中的好孩子也会让我们吃惊的。

一次,上完音乐课,同学们回到教室。可是有五个学生迟迟没有回来,经过了解,原来,五个男生课堂上嬉戏打

闹,被老师批评了。四个调皮的孩子先上前挨训,然后老老实实写检讨。到第五个,却不一样了。他是中队委,我留他在

最后谈话,是有用意的。谁知,我刚问了一句:“你是班干部,怎么能在课堂上捣乱呢?”他就顶撞道:“老师不公平,明明

是我同桌先戳我,为什么只说我?”

“老师冤枉你了吗?”

“没有,我只是说我同桌也该受罚。”

“老师袒护他了吗?”

“也没有,他戳我的时候,老师没有发现。而我打他的时候,正好被老师看到了。”

“那你觉得应该怎样?”

“我同桌不写检讨,我也不写。”

“看来,音乐课上不守纪律的,还不止你们五个?”

“还有呢,凭什么只罚我们?”

“是不是要在班上来一次大调查,把说话的、不守纪律的都揪出来,你才完全服气?”

“对。”

“那么,从今以后,在课堂上,老师谁也不能批评,因为他不能确定有没有漏网的。哪怕是批评一个人,也得停止讲

课,在全班做调查。也就是说,要么就让他乱,要么就一查到底。这样,倒是公道了,可是,课还上不上?”

他一时说不出话来。

我说:“所以,点名也好,检讨也好,都只是严肃纪律的方法。假如被批评,你只能问问自己有没有错,而不应该牵扯

别人。否则,你揭发我,我揭发你,那不乱套了,还能学习吗?

我又说:“今天,为什么其他四个同学的态度比你的好?”

“因为我很少挨批评,一时受不了。”

“他们有错认罚,他们拿得起放得下,他们比你宽容。你要好好向他们学习。否则,以后,你会有跟多的事情想不通---

-世界上没有绝对的公道,比公道更重要的是,我们要有一颗坚强大度的心。”

他在努力理解这些话。他还要经历许多事情,才能变得成熟起来。

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/15217.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。