诗意般的春天

作者:教育信息网 2019-10-02 浏览:642
导读: 诗意般的春天 郑州市第七十六中学 李欢 初读朱自清先生的《春》感觉就是一篇写景类的散文,并无甚奇特。然而新一轮的教读课开始后,重读先生的《春》,才从中读出了散文语言的味儿来。朱自清先生追求“既能悦目,又可赏心,兼耳底、心底音乐而有之”美化的、诗意的语言风格,这在他的大部分作品中也都...

诗意般的春天

郑州市第七十六中学 李欢

初读朱自清先生的《春》感觉就是一篇写景类的散文,并无甚奇特。然而新一轮的教读课开始后,重读先生的《春》,才从中读出了散文语言的味儿来。朱自清先生追求“既能悦目,又可赏心,兼耳底、心底音乐而有之”美化的、诗意的语言风格,这在他的大部分作品中也都一贯之。

如写到春天的风时,先生引用南宋志南和尚《绝句》中的一句“吹面不寒杨柳风”,从古典诗歌中容易让人有如沐春风之感。再如写到“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着”一句时,不免会让人由“沾衣欲湿杏花雨”联想到“牧童遥指杏花村”的美好场景。这种古典诗歌里与生俱来的诗意,在朱先生笔下却显得自然而亲切。

除了诗句中自带的诗意和美感外,先生还擅长勾勒诗意般的图景。

"雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。"

雨中的安静祥和,朦胧的烟雾中夹杂着微黄的灯光,营造出一副唯美的、朦胧的意境,这与前面春天的热闹场面大不相同,这里的安静和平却别有一番意味。读到这里,就好像自己置身于一副古典的诗画之中,身临其境的经受着春雨的洗礼一般,安静而美好。他的这种美仿佛还延伸到了夏夜的荷塘,“弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”光和影的旋律像小提琴奏出的名曲,这种诗意的画面,不仅让读者产生视觉上的美感,还带来了听觉上的享受。

再次带领学生反复朗读朱自清先生的《春》,才读懂了先生漂亮、缜密甚至华丽的语言个性,然而这却是一种不做作、平淡质朴的、还带着点儿童趣味的个性。如在形容野花时用“杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里”,读起来好像我们学生词穷时写的作文一样,但这正符合儿童有限的知识和经验,这便是孩童般的趣味。

朱自清先生用他的妙笔为我们描绘了一个诗意般的春天,也让我们从儿童天真的眼睛看到了春天的诗意。

读之,悦目;品之,赏心。

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/15328.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。