编辑教咱们这样写博——参加大学路小学“桂子花开,博香满怀”博客沙龙有感

作者:教育信息网 2019-10-03 浏览:454
导读: 编辑教咱们这样写博——参加大学路小学“桂子花开,博香满怀”博客沙龙有感 每个人总有落寞的时刻,博友也会有写博遇到瓶颈期,感受到无法突破的时刻。这时候需要有人点拨,需要一场振聋发聩的演说,最好的莫过于一场博客沙龙,相互切磋。 这不,大学路小学就在这样的时刻邀...

编辑教咱们这样写博——参加大学路小学“桂子花开,博香满怀”博客沙龙有感

每个人总有落寞的时刻,博友也会有写博遇到瓶颈期,感受到无法突破的时刻。这时候需要有人点拨,需要一场振聋发聩的演说,最好的莫过于一场博客沙龙,相互切磋。

这不,大学路小学就在这样的时刻邀请郑州教育博客编辑“心灵有翅膀”、“五月风”、“初荷”以及二七区博客管理员“皎月晴空”倾情相授了,有幸作为一名旁听者,一个半小时听下来,无疑饕餮盛宴了。

作为答疑性的讲座,几位编辑结合案例知无不言、言无不尽,归纳起来,我觉得的归纳起来主题就是编辑教咱们这样写博。

分解成两部分第一部分就是如何能够坚持写博,写博可以写什么。这主要是“心灵有翅膀”知性地告诉我们的,她结合她的博客,让我们感觉博客素材无所不包的,可以是自己的儿女,自己的生活,也可以是自己的工作,还可以是自己的爱好,甚至是自己的学习,重在我手写我心,将自己的经历有滋有味地整理记录,慢慢习惯成自然,也就随性而写,信手拈来了。特别是对于有些一闪而过的灵感,作为是个的诗眼,及时将触动自己的句子写下,说不定打动自己的同时也就打动别人。让我们记忆深刻的是她获得冰心文学大奖的儿童诗“带我去逛庙会吧”和“圆教室”就是随想的心得,最早发表在郑州教育博客。另外及时将工作图片和流程等以叙事的方式留存在博客,工作总结不知不觉留存了,也充实了工作生活,何乐而不为呢?!

对于这样的问题,“皎月晴空”发表了类似的解说,针对一个教师的成长,莫过于上好一节课,不断进行课题研究,研究着,反思着,分享着,遇到瓶颈了,读书学习便是最好的选择,然后再实践,再反思,整理的过程,博文也就生成了,自己的教学艺术也就提升,更有话题和方向感,博文内容还会不知道写什么呢?

第二部分就是如何将博客写成精华,从而让更多人阅读,提升影响力了。“皎月晴空”通过对“精”的四种解说,要注意文脉有精髓,写作要精心,文章有精神,过程要精益求精。“华”的两种体现,注意文章主题的过渡与升华,注意文体的芳华,时代感和内涵,字词语句的规范。如同做人精当的体验。

这不能不说一下“初荷”老师基于大数据的独家调查的款款而谈,言之凿凿地例举一个小博友每天六点前发表博客三篇,虽然依然没有获得“精华”性点赞,却让我们不能不敬佩这样一种坚持的信念。同样还例举博客编辑们第几篇博文成为第一篇“精华”篇,第几篇成为第二篇“精华”篇,让我们蓦然感受到重在坚持,追求真善美,充满正能量,最美的风景就在前面。把每一篇都当作极致的历练,多看多实践,“精华”的到来终归只是时间,也许就在刹那间。

“五月风”更是从一个编辑的角度解读了“加精为什么那么难,为什么又那么不难?”她从博文是追求质量还是数量上坦言,作为一个编辑今年面对大赛无以复加的疲倦,没有想到中秋节的夜晚依然会看到教学类博文一千多篇,所以也就无形中有一种期待,首先看到的博文题目能抢眼,符合主题又有期待感,其次打开之后一打眼,类别到位,长短合适,有明显的分析,阐释正确值得推荐或耳目一新的观点。换言之,也就是文章保证原创的基础上增强可读性,多一些独特的思想。最终能坚持写系列主题文章,用动人的篇章赢得博友的守望,而不要陷自己于匆忙的赶场,而忘了初心是创造超越自我的辉煌,写出不一样的篇章。

总之,小文章,大世界,编辑教咱们这样写博,在纠结处指方向,在倾囊中共分享,享受坚持的力量,守望美好的念想,“当你将痛苦的事情笑着说出来的时候”,眼前便是诗和远方。

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/15346.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。