小小老师的大能量

作者:教育信息网 2019-10-08 浏览:281
导读: 小小老师的大能量 作为幼儿园教师,我们只是一个小小的老师,可是我们每天却要有大大的能量。我们是一个个年轻的女生,但在我们柔弱的外表下却藏着巨大的能量,这是我们...

小小老师的大能量


作为幼儿园教师,我们只是一个小小的老师,可是我们每天却要有大大的能量。我们是一个个年轻的女生,但在我们柔弱的外表下却藏着巨大的能量,这是我们面对一个个天真的孩子所需要迸发的潜力。

在幼儿园工作,既开心又忧愁。开心的是孩子总能在不经意间给我们到来各种各样的感动,忧愁的是在幼儿园有操不完的心,评不完的理……

我们从一毕业便走上的讲台,凭借着对孩子和这个行业的一腔热血和热爱,在短短的两年时间里,做过班主任,做过配班教师,也做过保育老师,虽然岗位有所不同,但面对的孩子没有一丝改变,在接园的时候,小朋友一声奶里奶气的“老师,早上好”,让我们在一天的开始就活力满满,在接园的时候,无论这一天里孩子有多调皮,当家长来接孩子,孩子一句“老师,我想抱抱你再走”,“老师,再见”足以请扫掉我们一天的疲惫和烦心事。当然,带来最多感动的要数一天的活动时间里,上学期班上班上的鑫鑫小朋友的妈妈要了二胎,因为家里琐事的繁忙,对鑫鑫忽略了很多,一开始只知道他在活动的时间里兴趣不高,然后开始变的爱发呆,我们发现这个问题后,开始更加关注他,与他聊天,给他更多的关爱,孩子是可以感受到爱的力量的,并且会回报爱,那段时间里时不时会“表白”老师,对老师说“我好喜欢你呀”,“老师,你是不是没有项链啊,我长大了给你买个项链吧,跟我妈妈的一样漂亮”等等,虽是童言无忌,但是带给我们的是慢慢的感动和快乐。

在一开始,我们并不会注意到每个孩子的情绪问题,但在这个环境中,我们不得不“眼观六路耳听八方”,这是孩子们开发了我们身上的巨大潜力。一开始,我们并没有很好的方法去给孩子们评理,慢慢的我们就总结了一套评理的章法,并且能够让所有的小朋友“心服口服”,这是我们慢慢积攒的巨大能量。一开始,面对发烧感冒的孩子,我们也会手足无措、手忙脚乱,慢慢的我们可以从容面对,妥善照顾孩子,让他们在最脆弱的时候依然可以相信老师,让老师的力量带给他们力量和支撑,在孩子面前我们便是他们的依靠,可是谁知道我们也是家里的小公主,我们还是一群单身的小姑娘,但已经是一群孩子的“老师妈妈”了,这是这个职业赋予我们的职责,是这个环境带给我们的成长,是孩子给了我们力量。在这个过程中,获得成长的不仅仅是孩子,还有我们!

从上大学学了学前教育这个专业以来,我们便于这个行业无法脱离,在我们自己眼中我们还是一个“孩子”,需要别人的照顾和关心,可入职之后,面对一群孩子,我们是他们的“大家长”“大朋友”,时刻需要关注着班上的每一个小朋友,但是孩子也会给我们关爱和感动,孩子简单的一句老师辛苦了,足以让我们疲惫的心瞬间焕发活力,这就是我们小小老师的大能量,孩子便是我们的能量棒!

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