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2019年10月7日周一我的国庆节

30 人参与  2019年10月10日 12:23  分类 : 管理探索  评论

2019107日 星期一 阴

我的国庆节

作者:恒利

今年的国庆假我选择了在家。一号到五号我都在家陪着孩子,看电视、看书、写作业、看电影也很充实,偶尔还出来蹦跶一下,改善一下伙食。这个时候感觉孩子在家真实在。

5号开始,雨哗啦啦地下着。我决定开始家访。雨天选择家访,我想着本地的家长不会再去地里了,有时间呆在家里了。外地家长会选择带孩子回老家。

早上七点半从家出来,一路是大庄、郑庵、前杨、后路俭,然后是盛和社区。晚上六点到家。

每次总有太多的感动。

我们的家长们太可爱,太热情。大早上都有家长给我打电话,吕老师,您什么时候来我家呀?吕老师,我一早去买菜,中午做好了饭,来我家吃吧。每到一家,又是倒水,又是准备水果的,还有的是一听说我要家访,专门买来水果,还专门在家等我,还有的是刚出门我就到了,一听说又立马折回来的……我自己都感觉很不好意思了,尽是给家长们添麻烦了。

这次家访,拉近了我和家长们之间的距离,虽说我们是一个新组建的班级,大家没有了解的底子,以前都是感觉老师就是老师,面对面敞开心聊的时候很少。而今我们真坐一起聊的时候,我发现我们能聊的话题真不少:孩子、家庭、爱人、兄弟姐妹,从孩子学习到生活习惯到兴趣爱好,从学校到家庭到社会,从我们自己到自己的整个家庭以及自己小时候的趣闻轶事,从我们班的一个孩子到家里的全部孩子,从自己教育孩子的点点滴滴到和爱人相处与家人相处的点点滴滴,从刚开始的陌生到后来的熟悉,我们很是投缘。我发现,我们并不是陌生人呀!我们的家长和我们的想象也是截然不同呀!

美,是我们每个人乃至孩子的追求。每到一个学生家里,或是干净,或是收拾的井井有条,或是东西乱丢,不同的家庭、不同的文化底蕴、不同的认识,每个人的家里书写着不同的故事。只是去了这么多家,深刻地感受到美的环境、美的陪伴是孩子们的向往,人人都爱美,我们要多多为孩子们创造美,我们要教会孩子创造美的方法。家美,人美,我们校园美,我们班级美,我们人人更美!

孩子的成长不仅仅局限于书本,还在于孩子的眼界。眼界开拓的孩子,知道什么事情该怎么办,知道即使妈妈不在家,我也有事情可做,而不是除了手机还是手机。我们希望孩子好好读书,我们希望孩子多看书少看手机,我们希望孩子自觉,我们希望孩子体贴懂事,我们希望少罗嗦孩子赶紧写作业,可是我们又给了孩子什么?没有自己的书柜,没有自己专属的课外书,没有自己的一片地方,我们能干什么?除了手机,什么都干不了。

孩子永远是父母的骄傲。当我看见有的家庭一面墙都是孩子的奖状的时候,我知道那一张张红彤彤的奖状是父母的骄傲。其实,每到一个家里,从父母的言谈中,我也深深体会到,即使我的孩子很多缺点,即使我的孩子学习不够好,即使我的孩子怎么怎么样,但是我的孩子是最棒的!在我眼里他是最棒的!更别说我能看到孩子的优点呢!更是我们做父母的骄傲!

我深感责任重大!从小了说,一个孩子肩负着一个家庭的重任,肩负着一个家庭的荣辱兴衰,从大了说就是我们的国家将来需要他们,而我们既然有机会成为他们的老师,就不可放弃一个学生。表面上看我们放弃的是一个学生,实则是一个家庭。所以,教育,教书育人责任重大!

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