我行,我写?我写,才知道我会行!

作者:教育信息网 2019-10-10 浏览:278
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我行,我写?我写,才知道我会行!

昨天一篇《心中有念想,不怕!》发到博客上刚刚几分钟就得到同事的夸奖和博客编辑“如花”老师的“加精”肯定,我可激动,心理美滋滋的,连走路的姿势都有些“嚣张”。

来到办公室就看到同学兼同事外加好朋友李拴巧同志,我迫不及待地“炫耀”了一番。并且极力说服她:“拴巧儿,我们下个赛季一起写博吧!说真的,能坚持到现在,我真的很感谢我们的团队。”拴巧儿也很心动,但是也有很大的担忧:“我知道你们团队,也读过你们的文章!可是让我写,我真不知道怎么写?写什么?”“郑州教育博客一共有五个栏目,分别是教学研究,生活感悟,管理探索,学习品读和少年博览,你最喜欢写哪类?”我恳切地说。“说实话,我也喜欢写一些东西,看到什么事情也有感悟,但就是怕自己写不好,懒得动笔。要写的话我想写生活感悟一类的,我挺喜欢的,你呢?”“我也喜欢生活感悟一类,但是我也想写教学研究,因为我觉得作为教师,教学毕竟是我们的专业,我想提升一下自己的专业。”

“对于这些专业性强的文章我实在是不行,总觉得写不出高大上的感觉,特别是理论高度达不到!”看到拴巧一脸的沮丧,我内心是很理解她的,想当初我也是在学校的硬性要求下“被迫”写博文的,心中那个不情愿啊!甚至在内心抱怨过:写什么写?哪有时间啊?工作都这么忙了,还写文章?这是谁的馊主意?可是胳膊拗不过大腿,学校规定一周至少一篇,一学期二十多周,得写二十多篇。还规定有相应的积分,最多可得五分呢!唉,没办法,写吧!就这样,每天绞尽脑汁,东拼西凑,第一篇文章出炉时我都不知道写的什么,自己都感觉不满意!甚至发过教学设计,教学反思之类的充过数。

可是慢慢的,我的想法有了一些改变,我想既然写了就索性用心一些,写出自己的真实感受,通过写作梳理一下自己,我开始冷静地看待写博文这件事,同时也会被一些博友的文章所吸引,忍不住读了起来。我感觉我从别人的文字里学到了很多管理的技巧和写作的方法,增长了知识,开阔了视野,提升了格局,这使我受益匪浅。

果然功夫不负有心人,我的博文《家》获得了第一篇精华,而且被我们县的编辑“花下客”老师发到了“中牟博苑”上。这让我激动得不行,更是积极写博文,但是,要说参赛或者抱着拿个奖的想法我还是没有信心的。想想整个赛季历经五个月,心血来潮写几篇还行,可要说参赛,我觉得我可是不行。

今年,和同事商量组一个团队一起参加博客大赛,互相鼓励,互相帮助,我们还商量给团队取了一个很接地气的名字“青小班主任”,大家虽然嘴上都表示同意,可我知道,最终结果如何,谁也说不准。我对大家说:“不用担心,我们虽然抱着得奖的想法,但是,通过写博文提高自己的水平,增进我们的友谊才是做重要的,大家不要有太大的压力,只要用心写就行,相信越写会越进步的。”我们还制定了详细的计划。在参赛的过程中我们也曾有坚持不下去的时候,可我们互相鼓励,相互帮助,那时候真正感觉到了团队的力量,到目前为止,我们团队共写博文236,精华63篇,回头看看我们的“足迹”,心中有种自豪感,更是有股力量支撑我们要继续前行。最重要的是我们都感觉我们的写作水平有了很大的提高,而且也积累了很多素材,通过阅读学到了很多管理班级的方法,增强了自信心,还收获了深深的友谊。

我对拴巧儿说:“别说自己不行,我可是很崇拜你的,朱校长也经常夸你。再说了,‘不是自己行才写的,而是写着写着才发现自己行’!”拴巧儿微笑着看着我:“是呀!你说的对,确实是写着写着才发现自己行的!做什么事都是这样,做着做着才知道自己潜力无限啊!”

“是呀!下个赛季我们组团写博哦!”我再次向她发出邀请。“好,你可别嫌我笨哦!”“哈哈哈······”办公室里传出我俩开心的笑声,我知道,写博路上我又多了一位志同道合的同行者。

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