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品语文真,悟感情纯

29 人参与  2019年10月10日 12:24  分类 : 教学研究  评论

品语文真,悟感情纯

------ 记大连“真语文”之行

真语文

此次大连真语文之行让我印象最深刻的就是十二字“依课标”“持教材”“重学情”“可检测”现在我就就对我触动最深的也是王理事反复强调的“持教材”这一项谈谈我的收获。

叶圣陶先生说过,“知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借,那凭借就是国文课本”。语文教材是教师教学的依据,学生学习的材料,教师要借助教材上的一个个例子教会学生举一反三,培养他们的听说读写能力。因此,无论是用哪个販本的数材,讲哪一个篇目,老师都不能随意发探,要以教材上的课文作为教学的主要依据,相立足于用教材,以课文为例进行语文教学。

老老实实地用好教材,上好每一堂语文课需要解决的问题。在此问题上,有专家批评说:现在仍有不少教师根本就没有读懂课文,凭着一本教参‘打天下’。如果听同样一篇课文的课,听课者听三节就坐不住了,因为执教者所教的都是来自教参。不认真选择教学内容,或者不会选择教学内容,已经是一件十分普遍且令人痛心的事。”可见,持教材有多么重要,持好教材又是多么必要。反思自己在这方面做的实在太差,自从上班后就盲目相信社会上流行的一种说法,考试又不考课本上的文章,教材上的文章除了古诗文不用那么较劲。通过此次培训才知道自己的认识有多么浅薄。部编教材凝聚了多少优秀大师的心血,自己连最基本的教材都没读懂,还想教好学生,简直天方夜谭。以后一定要用好教材,用精教材。关注教材上面需要预习的内容以及课后练习题。做到有讲必检测,有讲必有依据,有意义。

纯感情

以前经常听人跟我说要想确定一个人适不适合恋爱,就跟着他去旅行。此次大连之行,让我加深了对这句话的认识,要想确定一个单位值不值得奉献,请跟着学校领导外出培训。此次学习,除了语文方面的专业知识我觉得自己收获更大的是校级领导、教研组的真感情,出发当天,走到校门口正准备打车去机场时,就看见韩校长,李校长,马静主任开了自己的车朝我们走来,这是何等的殊荣,校级领导亲自开车送我们去高铁站,可见学校对这次大连之行的重视程度,学校的人文关怀让我动容。更让我意外的是当我们组的老师参加决赛时,韩校长不顾自己已连续工作一周,牺牲唯一的一天休息时间,飞到大连在决赛的赛场上给我们参加决赛的老师加油助威。看到校长坐在观众席上那坚毅的背影,我觉得跟着这样的秉承“聚一帮好人,干一件好事”理念的校长干教育,苦也值得。

其实让让我收获最大感动的人是一直陪伴在我们身边的家长——张校长,一下飞机,张校长就开启了家长模式,担心有同事晕车,就独自一人顶着当天的烈日去问到地铁的路,然后带着大部队朝地铁出发,进入地铁条理清晰地规划好了地铁路线。换乘地铁,下地铁,到酒店,全程都像个家长一样操心着大家地一切。当我们的参赛老师进入比赛教师进行比赛时,我们的家长不像其他家长一样站在一旁喝茶饮水,而是不顾饥肠辘辘,三楼四楼来回给学校老师打气,当参赛老师站在讲台上讲课时,我们的家长在下面紧捏着拳头,紧锁着眉头,全神贯注盯着我们老师,紧张的给老师记着时。当看见我们老师顺利完成讲课后,瞬间绽放了笑颜。这笑容真的如家长看到自家孩子出色的表现后展露出来的,满满的都是骄傲与关心。当我们的老师在比赛中收到不公平对待时,我们的家长像一头护犊子的狮子,义正言辞的跟人沟通,拼尽全力为我们争取。跟着如此一切为老师着想的校长,累也愿意。

此次两位教师能在比赛中能有如此出色的表现,除了自身素质过硬之外,离不开集体备课的功劳,特别是教研组长马老师,备课组长蒋老师,她们无私的指导,让两位教师受益颇深。在老师参赛时,我们语文组的老师有专门负责给参赛老师化妆的,拍照的,计时提醒的,加油助威的。总之,语文组的全体成员像石榴籽一样紧紧团结在一起,真心想说-----有你们真好!

丰富的真语文营养大餐让我更加明确了语文教学方向。真挚的同事感情,返程后学生留在黑板上的欢迎回家以及一声声稚嫩的欢迎陈老师回家,让我在教育的道路上鼓足了前行的勇气。既然选择了远方,便不顾风雨兼程!

陈慧敏

2019108

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