请不要吝啬赞美

导读： 请不要吝啬赞美 本着严师出高徒的原则，作为一名班主任的我时刻在学生面前保持着严厉的形象。按照常理来说年轻的老师更容易受学生喜爱，但加上班主任这个标签后，年轻老师的我与学生之间或多或少存在着一些距离。甚至有时候学生看见我紧...

请不要吝啬赞美 本着严师出高徒的原则，作为一名班主任的我时刻在学生面前保持着严厉的形象。按照常理来说年轻的老师更容易受学生喜爱，但加上班主任这个标签后，年轻老师的我与学生之间或多或少存在着一些距离。甚至有时候学生看见我紧张的导致话音儿都有些颤抖，平日里给予他们的表扬与赞美更是少之又少。 今天中午吃饭时，因有第四节课，最后餐厅只剩下我和体育老师，我俩便闲聊起来。体育老师说道：每次上完咱班的课都好开心，咱们班的学生整个精神面貌都跟别的班不一样。听到体育老师的评价，整个人开心的想起飞，体育老师继续说道：而且咱班同学特别经夸。原来今天体育老师组织他们进行团体跳绳训练，为两星期后的运动会做准备。先让体委打个样，体委因穿着帆布鞋想推辞，老师说道：克服一下困难，只进行两组练习。结果两组下来之后，那个起初嚷嚷着鞋子不方便的体委却跳的停不下来，只因在他跳的过程中老师称赞：这动作一看就是身手不凡。 我漫不经心的说道：每个班都是这样吧，毕竟都喜欢被老师表扬，一听到表扬简直就如同打了鸡血。体育老师摇摇头：不一样，同样是表扬临班，但表扬过后，他们脸上竟没有丝毫的喜悦，反而是一脸的习以为常。或许是因为他们在平日子经常被表扬的缘故吧！听完体育老师的描述后，仔细想想，作为班主任的我好像在平时中很少表扬他们，他们大多时候见到的都是我严厉的一面。有时候原本想着表扬他们，但因不习惯忙着处理其他事情总是忘记，或者是表扬的话就在嘴边，却有种说不出口的感觉。所以在三班学生的眼中，只要班主任不批评就足够了，不敢奢求能得到表扬。 到班后，原本此时可以在办公室休息的英语老师已早早到班正播放听力材料。学生听听力间隙，英语老师说：咱班学生挺有意思的，看他们吃完饭回来无精打采的样子，便跟他们说，下周要在三班讲公开课，我最喜欢的就是三班了，一个个瞬间精神百倍，主动催促我播放英语听力。听罢，为师决定内省一番，争取日后管理有所改进。 没有人不喜欢赞美的话语，八年级的学生正处于叛逆期，一味的强制反而会激起他们的逆反心理，有些事情的换个方式处理就会有意想不到的收获。班级管理中，班主任保持威严固然重要，但该表扬的时候也应当表扬，绝对不要吝啬赞美。