[小学5-6年级]速读是需要反复练习才能掌握的

作者:教育信息网 2019-11-08 浏览:27
导读: 速读是需要反复练习才能掌握的 今天下午我们迎来了第二次速读课,同学们都很兴奋与激动,整个中午都在讨论怎样才能提高阅读的速度。有同学说,这次速读集训课是锻炼我们速...



速读是需要反复练习才能掌握的

今天下午我们迎来了第二次速读课,同学们都很兴奋与激动,整个中午都在讨论怎样才能提高阅读的速度。有同学说,这次速读集训课是锻炼我们速读的最佳时机,我们一定要掌握好速读要领。听了同学们的议论我再也按捺不住激动的心情希望下午早些到来。

好不容易到了下午,我们提前到校,王老师把我们领到了四楼。同学们拿出准备好的书本安静地坐在座位上。

这时我们的速读老师李老师来了,同学们以热烈的掌声欢迎老师的到来,老师面带微笑开始给我们上这节难得的速读集训课。这节课十分重要,同学们都都打起精神,害怕漏过任何一个细节。

李老师首先教我们提高阅读速度的动作要领,同学们都支起耳朵全神贯注。这次速读课除了我们七班,还有六班,这次课不但重要而且还是两个班合在一起上的,足见其有多重要。既然是两个班一起上,老师就决定让我们来一场别开生面的比赛,看看哪个班得分最高。

为了能在比赛中脱颖而出,同学们都提振精神,两只眼紧盯黑板,没有一个同学做小动作,从听课的效果和认真程度上看,两个班的表现不分上下。

李老师讲完了速读的方法,就让我们开始练习,首先让我们一目两行,随后再四行、五行、六行,最后再是一整页,事先好多同学并没有经历过,更没有接受过这样的训练,好几次都看不完整个文字,经过一段练习老师让我们用15秒的时间看完一篇700多字的文章,我顿时睁大了眼睛,15秒钟啊,怎么可能看完呢?

当然,我还是尝试了一下,等老师数到了15我还没有看完半篇呢,我十分着急,汗水顺着脸颊淌了下来,我心想别人能看完,我通过努力也应该看完。我暗自发力按照老师讲给我的动作要领反复练习。

接下来,老师要求十秒看完这篇700字的文章。这次我严格按照动作要领,效果还不错真比之前有了提高,但十秒内还是没有把这篇文章完整地看完,当然了不光我一个人,还有我们班的其他同学。而六班的所有同学都看完了,所以老师给他们加了100分。

听到这个消息,同学有点不服气,看来是我连累了大家。接着老师让我们用十秒钟的时间把近800字的一个小故事看完,我暗下决心一边想着速读的动作要领,一边试着往下进行,效果还不错,在规定的时间里我看完了这篇文章。

老师为了验证同学们是否看完了,就随机挑了一些读得快的同学,我也做足了准备,通过老师的训练我已经基本掌握了速读的动作要领距一目十行越来越近了。

尽管到最后老师也没有挑到我,但我已经做好了一切准备,我已经不怕老师挑到我了。

通过反复的练习我进步很大,之前在家里测的时候一分钟只能看五六百字,通过这几节课的练习现在可以看七八百字了。但我依然不会满足,我要向更高的目标努力。

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