做有心人,干困难事,立大格局

作者:教育信息网 2019-11-08 浏览:70
导读: 做有心人,干困难事,立大格局 最近,我观看了金一南教授在2019年国防大学毕业典礼《我们的时代,我们的奋斗》上的讲话,激情澎湃,深受震撼,我从中收获很大。 金一南当年只有初中文化程度,他经历了文革,后来一直到35岁时,他才开始学...
做有心人,干困难事,立大格局
最近,我观看了金一南教授在2019年国防大学毕业典礼《我们的时代,我们的奋斗》上的讲话,激情澎湃,深受震撼,我从中收获很大。 金一南当年只有初中文化程度,他经历了文革,后来一直到35岁时,他才开始学英语,41岁时学电脑,46六岁时副高职称,47岁时走上了讲坛,成为全国非常知名的专家,而且在业内也给自己树立起了典范。金一南用他自己的亲身经历和人生经验告诉我们:作为一个人,一定要做一个有心人、干困难事情、立大格局。 一、做有心人 金一南说:“一个人如果热爱生活,你就从热爱工作开始,一个人如果热爱祖国,你就从干好工作开始。没有做不到的,关键就是要看你是否愿意去做”。 为什么要做有心人呢?因为这个世界发展太快,生活节奏变化得太快,因为知识过时的也太快了!金一南教授的故事给我的人生启迪就是,我们只有不断地学习、积极地学习,才不会落后于这个新时代。 金一南教授讲到,在他的一次报告中,习总书记说起自己当年在陕北插队的时候,有很多的书都是在那时看的。当时政治上毫无前途,学习没有任何的目的,不是为了考学,不是为了考研、考文凭,就是想了解世界。所以那时候都是白天下地劳动,晚上吃过饭,别人都去睡了,他就看书。又怕灯光影响到别人休息,他就用自己的身体遮挡住灯光。有时别人半夜醒来,看见他仍在读书,就问“你怎么还在看书,不去睡觉?”他总说:“我再看一会”。等到第二天上工的时候,鼻孔都是黑的——被煤油灯熏的! 当年习近平陕北插队时的看书积累,他能想到当年的积累,过后自己能成为总书记、国家主席吗?所以,一个人在到达高位之前,就必须完成知识的积累和精神的积累,这个至关重要。 教育家陶行知说过:“要给学生一杯水,教师要有一桶水。”特级教师于漪也说过:“时代的活水要在课堂上流淌”。这活水从哪里来?我想,最重要的一个途径就是学习。 教师承担着培育学生的重任,特别是随着时代的大发展,教育理念、知识和能力的提升,要求我们教师能够成为引导学生成长,和教育教学的研究者和课程的开发者。一个坚持终身学习的人,才能在教育的过程中,加强自身的师德修养,提高自己政治觉悟的同时,让自己从中获得长久的发展,成为知名的教育专家。 二、干困难事 金一南教授说“做难事,是最有效的耕耘”。我常讲给老师们的一句话,就是作为教师,特别是我们的年轻教师,都要做好自己的教育人生规划。一个人如果在30岁以前,就是在你刚毕业的这几年,在你的岗位上还做不出成绩,不能够展露头角的话,以后就很难做出成绩。你要想让自己有所作为,就必须克服平庸,和平淡,对生活和工作充满激情,撸起袖子加油干! 但是,我发现,我校新晋的部分年轻教师,已经被老教师的思想作风给同化了,变得懒惰,没有上进心了。让她当班主任,有的老师说,自己没干过,不会干。有的老师说,班主任费就那么点,劳心劳神的,划不来。还有的说,我正年轻呢,要先玩两年再说。临时外派个其他工作,部分老师总有各种各样的理由,一说都是给钱就干,不给钱就不干。你这样做的结果,其实最终是害了你。 你只有敢于做难事,敢于做自己没有做过的事,敢于打破自己以往的轻车熟路,把自己逼上强项,这样,你才能让自己走出职业倦怠,做最好的自己。 你不干,你永远都不会知道自己究竟能干什么事情,很多人的才能就是这样在不知觉的自我放弃中,给淹没了。 金一南教授说得好:“灵感都是从工作学习中产生的。没有功利的学习,才是最扎实的学习。只要你没有达到学习的终点,就不要停止追赶的脚步,我从后悔干任何工作,干什么工作都干出成绩来”。 作为教师,我们的生活要有波澜,有激情,做任何工作都应该这样。唯有做难事,做自己以往不曾做过的事,你才能从平庸走向不平庸,这样才能极大地激发自身的潜能和创造力。但仅仅这样还远远不够,我们还要有大格局。 三、立大格局 作为教师,如果我们把学习仅仅局限在为了个人的晋级和评定职称,过个人幸福的生活,还是不够的。做人要有一个大格局,这样你才能够淡泊名利,坚韧不拔,无论面对什么样的挑战,你都会稳如泰山,视工作为事业,专心、专注的去完成它。 郑州技工学校的李迪老师,她不但是全国优秀班主任,还是中国教师中心培养的首席讲师,同时还是河南省首届最美教师,就在去年,她来我校讲课,谈到她从不会写,到学会写,再到出版几本书,最后成为河南作协会员;从当班主任,被学生气哭,到走入学生的心灵,最后成为教育专家。除了到全国各地教课外,还担着班主任,同时还担着郑州名班主任工作室,给年轻班主任们授课…… 当一个人真正地把学习当成一种使命,当成了一种责任的时候,她就改变了自己的命运,最后也实现了自身的价值。作为教师,我们处在这个百年巨变的时代,学习才刚刚开始,让我们像名家一样做有心人,干困难事,立大格局,脚踏实地,坚持终身的学习吧。当我们的每一天都充满了朝气,我们每一天的课堂都充盈着生命活力的时候,自己的人生定会因创造而更加的殷实。

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