访名校悉心取经，为中原携梦远行

访名校悉心取经，为中原携梦远行

文：薛真

创作背景：荣幸作为培训班一员到上海同济大学参加中原区骨干教师研究班培训活动，结业仪式上作总结发言，深感荣幸。将发言稿整理如下，记之，念之，勉之。

尊敬的各位领导、老师，大家上午好。我是郑州市第九十中学的教师薛真，今天能够作为学员代表作发言，我深感荣幸。感谢中原区教体局、中原区教师进修学校精心组织这次培训活动，也特别感谢进修学校以及同济大学经管学院各位领导对我们学员的照顾和关怀。结业在即，相信每一个老师都跟我一样，有温暖感动，有感悟思索，也有留恋不舍。

走出学校，方知天地广阔；见到名师，才知自身浅薄。每一次新知识的灌输，每一场专家的讲座，都使我的观念得到更新，视野得以开阔，思路更加敏捷，信念更为坚定。

在这几天的学习中，我有很多收获亦有许多思考。李占才教授的讲座《如何在新时代做一个作风优良的教师》，席居哲教授的讲座《师生沟通艺术》让我明白：作为一位教师，要努力在自己的工作岗位上找到职业的幸福感，以扎实的理论知识、深厚的专业素养、宽和的爱心耐心，用不求回报、默默无闻的真心呵护每一个学生，用人格去引领，用行动去教化，用灵魂去感染学生。王美博士的讲座《学习科学与课程教学创新》，庞维国教授的讲座《首要学习原理》则启示我们：作为教师要用创新发展的眼光对待学科教学，用信息技术服务、助力教学，更要培养自己基于真实情境下的问题提问的能力，关注学生的先前知识，建立学科支架找到并且激发学生的学习动机等。最重要的是要做到你在学生眼睛里，而每个学生在你的心里，尽可能多地关注到每一个学生的学习状态和心理诉求，帮助学生成长为最好的他自己而非任何人，不急不躁，静待花开。“卓然独立，越而胜己。培养懂得礼仪、合作、分享、规则的有学习力、探究力、想象力、创造力的学生”是我们实地参访完两所名校时，印象最为深刻的部分。教育究竟为了什么，我想绝非是培养得高分的考试机器，而是灵动鲜活有理想有追求的新时代好少年，所以德育的渗透、道德的引领、综合能力的提升、核心素养的培养是我们每位教师都应该关注的重点和努力的方向。

培训即将结束，但这并不是终结，而是更新的开始。山再高，用力攀总能登顶；路再长，坚持走终能抵达。梳理，思考，总结，实践，反思，改进，发挥个人模范带头作用以及引领辐射作用，将理论所学内化为动机，外显为行动，让我们一起做参与者、实践者，在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展，在发展中成长。不忘教育初心，牢记使命担当，在中原区教体局的正确带领下，争做品味位教师，为培育品质学生、成就品质教育更好未来增光添彩。