墨墨成长之——静待花开

作者:教育信息网 2019-11-13 浏览:54
导读: 墨墨成长之—— 静待花开 (一) 在学校里看到有个校本课程在做“拼豆豆”,拿镊子把豆豆放到相应的位置,组成不同的图案,敏锐的感觉到这对孩子的精细动作发育是一个很好的游戏,于是赶紧回家买了。 买回来之后,墨墨的兴趣很大,但很难能拼好一个,因为确实需要很大的耐心。我多少觉得孩...

墨墨成长之——

静待花开

(一)

在学校里看到有个校本课程在做“拼豆豆”,拿镊子把豆豆放到相应的位置,组成不同的图案,敏锐的感觉到这对孩子的精细动作发育是一个很好的游戏,于是赶紧回家买了。

买回来之后,墨墨的兴趣很大,但很难能拼好一个,因为确实需要很大的耐心。我多少觉得孩子的耐心有点欠缺,心理有点慌,但转念一想,算了,等等吧。

(二)

“妈妈,妈妈,我要串珠珠。”

“你确定要串珠珠?”因为好久没有穿过珠珠了,我以为他再也不想玩着个游戏了。

“我要串珠珠。”墨墨坚定的说。

“好。”我边答应,边去找珠珠。

找到的珠珠已经没有完整的一盒了,零零散散的一部分。

墨墨坐在床上的小桌前,开始穿了起来,不一会儿,已经串了好几个了。这速度明显的比原来快得多,并且手更灵活了,对于特别小的珠珠没有晃来晃去穿不进去的情况了,一根原来经常用的线竟然被他一会儿就穿满了,我很是惊讶。要知道,原来的时候,虽然我们经常串珠珠,但是要是把一根线穿满那是一件很难的事。

“妈妈,我穿的快不快?”墨墨一边穿着一边问我。

“快,你穿的真快,竟然这么快就穿好一个绳子,我觉得我们可以给爸爸做个项链了。”鼓励是最好的语言。

现在真是不一样了,竟然还能和我说话的同事串珠珠。想起之前串珠珠的时候,每次我大气都不敢出,他更是不说话,把所有的注意力都集中到线和珠珠上。每次我需要目不转睛的看着他,保持一个姿势不动,我担心因为我的换姿势让他分神,甚至到了关键时候,珠珠很难穿进去的时候,我都是屏住呼吸,观察他,看他试了又试,试了又试,有点急躁穿不进去的时候,我就要赶紧出手,“来,我们一起穿。”我们俩一起把珠珠穿过去。

虽然,我们一直练习有一年的时间,但是从没有穿成过成品,每次都是穿了一部分就放弃了,因为他穿一个珠珠都很难,所以每次能穿个十几二十个珠珠都已经费了大约半个小时了。

一直我都遗憾,竟然一个作品都没做出来。但转念一想,我让他穿珠珠的目的其实是练习手指的灵活度的,所以每次也就释然了。

但现在,事隔一段时间之后,孩子竟然穿的速度这么快,很快就成了一条项链,没有了之前的颤颤巍巍、小心谨慎,快速而又准确的进行着,我很是惊喜。

有个特殊的珠珠,他不再是从大窟窿里穿,而是特意从小窟窿里穿进去的。关于这个珠珠,我之前给墨墨演示过很多次怎么正确从小窟窿里穿,但他觉得大窟窿多容易,所以每次都不按我的演示来。现在竟然主动从小的窟窿里穿出,是个进步啊。

(三)

做教育的我们一直都说“静待花开”,我们等待孩子的成长,等待孩子给我们惊喜,原来从没有这么深刻的体会。

静待花开,不是我们什么都不做,静静等待孩子的成长,因为如果在孩子成长的过程中,什么都不做是不会有任何收获的。

正确的静待花开应该是我们为孩子的成长用心付出,我们用正确的方法教育他,他可能不会及时给你一个满意的答案,那我们不要着急,剩下的交给时间,让孩子慢慢成长,只要有耐心,孩子一定会给你一个满意的结果。

拼豆豆也是一样,现在的墨墨不能拼一个完整的图案,我不着急,我们继续拼,继续拼,相信有一天,也如串珠珠一样,我会等到花开的那一刻。

让我们一起静待花开。

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