让文化流淌在师生的血脉里

作者:教育信息网 2019-11-17 浏览:216
导读: 让文化流淌在师生的血脉里 2018年11月30日上午,在中牟县电子科技中等专业学校,随着磅礴恢弘的舞蹈《礼仪之邦》,一场隆重的传统文化成果汇报展示会拉开了帷幕。在展示会上,《大学》、《中庸》《学记》等经典诵读在这里演绎得淋漓尽致,浓郁的国学精粹赢得了来自中牟县教体局领导和全县各中小...

让文化流淌在师生的血脉里

20181130日上午,在中牟县电子科技中等专业学校,随着磅礴恢弘的舞蹈《礼仪之邦》,一场隆重的传统文化成果汇报展示会拉开了帷幕。在展示会上,《大学》、《中庸》《学记》等经典诵读在这里演绎得淋漓尽致,浓郁的国学精粹赢得了来自中牟县教体局领导和全县各中小学校长,及省儒学文化促进会领导的阵阵掌声,教师们的歌伴舞《三德歌》展示了学校传承经典、昂扬奋进的精神风貌。最后,学生现场制作的中西式糕点、机器人、手工艺品、书法展把展示会推向了高潮……

“传播优秀文化,传承民族精神,传授立身技艺,传导社会责任!”“大力推进传统文化教育,探索中职德育教育新模式,寻找中职德育工作新抓手!”“该校把中华传统文化与学生的“孝心”学习、专业知识学习相结合,效果显著!”不少参会的领导在留言薄上这样称赞道。

意犹未尽、兴奋不已的王校长说:“这次展示汇报,既是学校文化创建工作的一次集中展示,也是全校师生精神风貌的集中展现。”

筑一片明德尚义的“求学乐土”

走进中牟电子科技中等专业学校,悠扬的乐曲声,萦绕于耳。

 综合楼前的广场南面,有一尊汉白玉孔子塑像,只见他脸带微笑,双手合十于胸前。正值上午签到时分,来校的老师都在这里行拜孔仪式,使整个广场尽显儒雅的气息。

通往教学楼、餐厅、宿舍楼的主路两侧,是学校传统文化宣传栏,整体布局以“尊师、孝亲、友学、长善、救失、立志、守法、循规,落实《弟子规》”为核心素养,以感恩篇、励志篇、惜时篇为主题,汇融一系列中国十大教育家的个人简介及名言古训等,以图文并茂的形式生动地诠释了传统文化的丰厚底蕴。

教学楼的走廊两边,是学校连年评选出的第一、二、三届校最美教师、最美孝心学生、美德值日班长、美德少年之星的光荣榜。在每层楼的楼道里、墙壁上、教室里,汇集着班级活动风采、优秀书法展、善行榜、孝亲作品展。

在楼梯口,在餐厅内外,在校园文明线上,总有一群优秀校园志愿者,只见她们脸上洋溢着阳光、自信的微笑,随着一个鞠躬礼,一声声甜甜的问候“老师好!”“同学,用餐愉快!”“一粒一饭来之不易,请你珍惜粮食!”……一个个善意的手势,既规范着自己,又提醒着别人,构筑成了校园里最生动、最温暖的风景。

2017年春,学校创建了“心经堂”和经典早读课堂,集《诗经》《大学》《中庸》《论语》《弟子规》等诸多国学经典的书籍,有针对性地让学生们从中感受到勤学、励志、修身、明理等文化的熏陶与滋养。

望着这生机盎然、书香满园的学校,不禁让人感慨万千。我想起王校长常说的话:“既然我来了,我就要带领师生远离浮躁,走出倦怠,能够尽量多地获得幸福感。外面的人,走进我们校园,立马就能感受到学校文化的氤氲。希望从这里走出去的每一个学生,都带着学校的精神,即使他毕业多年,偶尔想起了母校,以及这里的老师,也能有一种亲切而温暖的记忆。”

通过4年的不懈努力,王校长以智慧的教育理念,让学校彻底摘掉了多年来升学与招生两大难的旧帽子,并连续两年创造了历史新奇迹,新辉煌,打牢了学校统领全县传统文化教育示范学校的地位。

孙中山说过:“学校者,文明进化之源泉也”。

“学校教育的核心不只是传授知识,最重要的是立德树人,依据我校“先成人,后做事”的办学理念,培养学生良好行为习惯的养成。因此,我校以核心素养为抓手,研制出一套真正适合我校学生个性发展的课程体系,把传统文化充分地植入到整个教育教学的过程中,使行为习惯在不断的教育过程中获得螺旋式上升”,王校长说起学校文化建设如数家珍。

“另外,在创建校园文化方面,我校从国旗下的演讲到“八德”教育,从外出实习归来的征文大赛到各种专业技能大赛、校园舞蹈大赛、传统文化知识大赛到经典诵读大赛,从课堂教学到国学大讲堂,再到管弦乐队、吉他、古筝、书法、舞蹈等社团活动,均为学生提供了一个充分体验美、欣赏美、创造美的舞台,使他们在体验中获得了快乐和成长。这几年,我校坚持把学校文化作为核心素养来建设和创新,目的就是要让文化流淌在学生的血脉里。”

苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰”,学生在传统文化的浸润里,发现美、感悟美、欣赏美、创造美,从而教给他们学会做人,学会处事的能力,最终为人生幸福奠基。

育一园品行纯良的新时代少年

在校园文化创建过程中,学校注重多渠道、多层次、多途径地把传统文化融合到现代职业教育理念里,植入到学校的课堂教学与课程文化建设的过程中,和丰富多彩的社团活动中,并通过重建校本课程,培养学生的核心素养。

在王校长看来,在这个时代看职业教育,它不仅是一个过程,更是一种使命,一种责任,是感召、鼓舞和唤醒一个个沉睡的灵魂,激发出他们内在的无限潜能,让这里的每一个生命都芬芳如花。

“我的孩子调皮捣蛋不学习,当年初三都没上,就下学了。后来有恁老师到家里动员才来上,真想不到,在这三年,他变得也懂事了,懂得感恩了,学习很刻苦,今年居然以618分的好成绩考上了本科,我这做家长的,真的很感谢咱们学校,恁给我全家带来了希望!”一位叫武齐贤的家长无限感慨地说。

“你们学校倡导的传统文化教育,使学校的全面发展红红火火,王校长就是践行传统文化理念的佼佼者!”一位县局领导这样说。

影响学生终身发展的最重要的东西就是习惯,为此,学校创建了“六个一”教育活动,具体落实到:1.存一颗善心;2.说好每一句话;3.走好每一步路;4.吃好每一顿饭;5.睡好每一次觉;6.做一件好事。

怎样让传统文化在学校落地生根,开花结果?“我校有一整套行之有效的教程,不仅要求全体教师贯彻落实教育教学内容还注重培养学生的动口、动手、动脑、会思考的能力。国学大讲堂、安全和法制知识讲座、爱国影视教育片、经典诵读赛事和各种专业技能赛、校园征文大赛、师德师风演讲比赛、师生文艺汇演等竞赛,都极大地拓展了广大师生的学科视野。管弦乐、美术、书法、古筝、舞蹈、吉他等社团活动,让学生的个性在鲜活、生动,富有创造性的文化互动的活动中得到了很好的发掘和培养。在潜移默化中,提升他们的核心素养,最终成为一个有教养的人。王校长娓娓道来

经过学校文化的长期浸润和熏陶,如今,莘莘学子的教养体现在哪里?有两个实例可以为证:两个同学发生了争执,“你在没有征得同学同意的情况下,就擅自使用人家的生活用品,你这种做法是不对的;还有你,同学私自用你的用品,你就骂他,你的做法也是不对的。恁俩都跟我到那边去,其他同学都散了吧。”操场上,一个美德值日班长正调解着同学之间的矛盾。

有一次王校长去局里开会,一个领导笑着说“有几个学生来办事,见了面就行鞠躬礼,连声问老师好!看着他们落落大方、谦恭有礼的举止,我不用问,就知道准是你校的学生!”

中牟电子科技中专的学生无论是在校内,还是在校外,即使他们不穿校服,人们一眼就能分辨出来。浸润无声,涵养气韵的电校文化,已经浸润到了每一个学生的血脉和骨髓里。

如果说文化是根,质量是叶,中牟电子科技中专这棵大树可谓是根深叶茂。在今年的高考中,总参加人数88人,本科上线28人,本科上线率平均32%,个别专业甚至达到了77%在郑州市中华优秀传统文化竞赛中,我校获得了八个市级奖项,其中15级幼教的刘慧杰和15信息班的刘森分别获得市级一等奖和二等奖其中烹饪专业胡俊凯以609分位列河南省第14名,郑州市第一名。机电专业王雪枫以663分位列河南省第16名,郑州市第2名。烹饪专业包揽了郑州市前13名,机电和汽修专业包揽了郑州市前10名。

机电专业的雍哲同学当年没有考上高中,在我校上高三时,第一次摸底自测时成绩在班级还是倒数第九名,但过后他转变了心态,刻苦学习,最终他以643考上了本科,圆了大学梦想

信息专业的武齐贤同学,当年初三都没有上,来到我校后,在立志、感恩的教育下,幡然醒悟,最终以618分的成绩考上了本科。大孟娄台村的娄世壵和刘集三王村的王芳同学,当年中考只吃了300多分,从我校考上本科后又上研究生。如今娄世壵已是一名大学教师,王芳在乌克兰进修博士学位。

从这里,我们看到了电校学校文化精心打造核心竞争力的身影

在学校传统文化教育和国学大讲堂、丰富的社团活动中,特别是我校的拜孔仪式和感恩教育,为我们的奋发注入了无穷的动力。从种技能竞赛中,重新认识了自我对成绩优异的学生,学校进行物质奖励,这就更加有效地促进了同学之间的赶超比心态,我们在这里获得了一种高雅的人生姿态,这是其他任何学校都无法比拟的。”学校一位高二学生的一番话,或许道出了大多数学子感恩与自信的心声。

育一群传统文化名师

四年多来,学校采取“走出去,请进来,再走出去”的方式,帮助广大教师走出职业倦怠,不断锤炼向上生长的精深,王校长多次邀请省内外国学教育专家和全国教育名师来校授课、交流,并分批组织全体教师去山东儒源师资培训班学习传统文化。

经过几年的努力,学校精心培养出了李卫云、马艳丽、张云、燕素丽、吴广伟、谢松伟等18名讲师团。

在全国第七届传统文化进课堂教学研讨会现场比赛中,李卫云老师讲授的《中国传统文化之孝》荣获了二等奖。

王校长说:“有好的教师,才会有好的教育。抓好教师队伍建设,尽最大可能的为教师搭建多种适合个性发展成长的平台,始终是我校的最终目的。如果将我校比作一辆快速行进的列车的话,那么传统文化就是那个无比强劲的引擎,它对学生的人生观、价值观和世界观的形成,对培养学生的感恩之心等都产生了积极地效果,不仅为我们的教书育人事业注入了无限的动力、活力和创造力,而且,我校也得到了上级领导和社会各界的一致认可和赞誉学校先后被评为“传统文化进校园实践基地”“河南省中华经典诵读工程示范学校”

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/17956.html

标签:

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。