“即时满足”与“延时满足”——李玫瑾教授:关于教育孩子黄金时段的几点建议

作者:教育信息网 2019-11-18 浏览:748

导读: “即时满足”与“延时满足” ——李玫瑾教授:关于教育孩子黄金时段的几点建议 大学路小学 宋志贤 也不知道现在的孩子怎么了,写个家庭作业能生生逼疯自己的亲爸亲妈,回想...

“即时满足”与“延时满足”

——李玫瑾教授:关于教育孩子黄金时段的几点建议

大学路小学 宋志贤

也不知道现在的孩子怎么了,写个家庭作业能生生逼疯自己的亲爸亲妈,回想我的小时候,拿我真的算是一个省心的孩子了,下午放学的第一件事就是先写作业,我明知道这个作业跑不了,是我的任务谁也帮不了我,于是我都是先完成作业再出去跟小伙伴玩,毕竟心里装着作业玩的也不能痛快。但是现在的小学生,放学要么出去玩、要么玩手机,总之作业是要家长催促的,好像不是自己的事情一样。归根结底,是因为现在的孩子没有建立良好的学习习惯与培养良好的学习能力,毕竟学习的满足时延时的,有的孩子根本不理解为什么学习,因为没有感受到过满足。

小学阶段,孩子们的年龄区间大概就是6——12岁,李教授讲到:这个阶段是孩子一个学习习惯、学习能力培养的一个阶段,这时候也是一个第一次当孩子的小孩儿中最平稳、最不易发现问题的一个阶段。家长应该干什么呢?这个时候,家长就应该着重观察他的学习状况、学习习惯、包括孩子擅长的科目,以及孩子学习的困难在哪儿!应为这个时候必须给孩子建立学习上的自信,对以后孩子升初中、升高中、升大学、以及建立终身学习的态度是十分重要的。

孩子感受不到学习知识对自己以后的帮助,是因为学习是一个漫长的过程,这种学习带给孩子心理上的满足时间上是非常长,可能孩子觉得一天、两天......我的学习也没有改变我什么、也没有带给我什么,这是因为学习带来的满足时延时的,要很久之后才可以看见。曾经有个老师问我,为什么现在的人喜欢刷抖音、那时候还有一个非常火的小程序教“跳一跳”、还有一款非常火爆的游戏“王者荣耀”,如果有一天没事,这样的活动就会填充自己的一整天,刷呀刷、跳呀跳、打呀打的,乐此不疲,人人要用这种精神搞研究,估计中国得多一批科学家。我笑笑不知怎么回答。他说:“你若不知道,我告诉你,因为这些东西带给你的是即时满足。比如刷抖音一个小视频里面内容风趣幽默,就会吸引你看下一条,于是一刷就是一整天;比如打王者荣耀,登上高地,攻下地方水晶,这个时候那种胜利的满足感只需要短短的二三十分钟;跳一跳,你若跳了一次没有上次玩的好,就会不服气接着玩,如果跳了分数高了,就会好像找到了诀窍一样,期待自己玩出最佳纪录。所有的原因总结一句就是这些东西带给人的是即时的满足、即时的胜利。

大多数的坏习惯都是“即时满足”,比如长时间玩游戏、刷抖音停不下来、熬夜看剧;多数的好习惯都是“延时满足”,比如学习功课、练习书法、绘画、舞蹈、钢琴。一方面启迪孩子:学习的作用是一生的财富,它也许不会马上带给你什么,但是你所学的每一个知识、每一项技能会在将来的某一刻用上,这种知识的积累总会在不经意间给你惊喜;也同样启迪家长:对孩子的培养是一个相互欣赏、长期见效的过程。在辅导班我见过不少的家长总是急于求成,宋老师,这孩子画画和书法都上来了四五次课了,没什么效果呀,我真的不知道如何回答,四五天,再掏心掏肺的教学也不会出现什么明显的进步,但是一旦孩子养成长期坚持的习惯,他们会主动要求加课。因为学习的效果就如好酒,越久越醇香,越久后劲儿越足。教养孩子必须明白一个道理:所有的付出都不是会得到即时的回报,只需要耐心等待!

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