“即时满足”与“延时满足”——李玫瑾教授：关于教育孩子黄金时段的几点建议

“即时满足”与“延时满足”

——李玫瑾教授：关于教育孩子黄金时段的几点建议

大学路小学 宋志贤

也不知道现在的孩子怎么了，写个家庭作业能生生逼疯自己的亲爸亲妈，回想我的小时候，拿我真的算是一个省心的孩子了，下午放学的第一件事就是先写作业，我明知道这个作业跑不了，是我的任务谁也帮不了我，于是我都是先完成作业再出去跟小伙伴玩，毕竟心里装着作业玩的也不能痛快。但是现在的小学生，放学要么出去玩、要么玩手机，总之作业是要家长催促的，好像不是自己的事情一样。归根结底，是因为现在的孩子没有建立良好的学习习惯与培养良好的学习能力，毕竟学习的满足时延时的，有的孩子根本不理解为什么学习，因为没有感受到过满足。

小学阶段，孩子们的年龄区间大概就是6——12岁，李教授讲到：这个阶段是孩子一个学习习惯、学习能力培养的一个阶段，这时候也是一个第一次当孩子的小孩儿中最平稳、最不易发现问题的一个阶段。家长应该干什么呢？这个时候，家长就应该着重观察他的学习状况、学习习惯、包括孩子擅长的科目，以及孩子学习的困难在哪儿！应为这个时候必须给孩子建立学习上的自信，对以后孩子升初中、升高中、升大学、以及建立终身学习的态度是十分重要的。

孩子感受不到学习知识对自己以后的帮助，是因为学习是一个漫长的过程，这种学习带给孩子心理上的满足时间上是非常长，可能孩子觉得一天、两天......我的学习也没有改变我什么、也没有带给我什么，这是因为学习带来的满足时延时的，要很久之后才可以看见。曾经有个老师问我，为什么现在的人喜欢刷抖音、那时候还有一个非常火的小程序教“跳一跳”、还有一款非常火爆的游戏“王者荣耀”，如果有一天没事，这样的活动就会填充自己的一整天，刷呀刷、跳呀跳、打呀打的，乐此不疲，人人要用这种精神搞研究，估计中国得多一批科学家。我笑笑不知怎么回答。他说：“你若不知道，我告诉你，因为这些东西带给你的是即时满足。比如刷抖音一个小视频里面内容风趣幽默，就会吸引你看下一条，于是一刷就是一整天；比如打王者荣耀，登上高地，攻下地方水晶，这个时候那种胜利的满足感只需要短短的二三十分钟；跳一跳，你若跳了一次没有上次玩的好，就会不服气接着玩，如果跳了分数高了，就会好像找到了诀窍一样，期待自己玩出最佳纪录。所有的原因总结一句就是这些东西带给人的是即时的满足、即时的胜利。”

大多数的坏习惯都是“即时满足”，比如长时间玩游戏、刷抖音停不下来、熬夜看剧；多数的好习惯都是“延时满足”，比如学习功课、练习书法、绘画、舞蹈、钢琴。一方面启迪孩子：学习的作用是一生的财富，它也许不会马上带给你什么，但是你所学的每一个知识、每一项技能会在将来的某一刻用上，这种知识的积累总会在不经意间给你惊喜；也同样启迪家长:对孩子的培养是一个相互欣赏、长期见效的过程。在辅导班我见过不少的家长总是急于求成，宋老师，这孩子画画和书法都上来了四五次课了，没什么效果呀，我真的不知道如何回答，四五天，再掏心掏肺的教学也不会出现什么明显的进步，但是一旦孩子养成长期坚持的习惯，他们会主动要求加课。因为学习的效果就如好酒，越久越醇香，越久后劲儿越足。教养孩子必须明白一个道理：所有的付出都不是会得到即时的回报，只需要耐心等待！