海贝记事(2-55)

作者:教育信息网 2019-11-20 浏览:410

导读: 海贝记事(2-55) 今日回顾: 因为u盘在班里不翼而飞,今天的早读时间,没有听读,于...
海贝记事(2-55)

今日回顾: 因为u盘在班里不翼而飞,今天的早读时间,没有听读,于是带孩子们进行的S版的教材朗读。并利用早读的时间,带孩子关注了《秋天》这篇文章里的语句和景色描写,顺带着把“冒号、引号”的知识点进行了讲解,晚上要求孩子对这个文本材料的前4篇文章进行朗读打卡。另外,晚上要求孩子根据这篇文章,仿写自己眼中的秋天。望关注。 课堂教学: 1.《歇后语接龙》今天进行的是第五单元的前21条的学习。上课初,先是让孩子们听读4遍音频,从最初的“唇动齿动不出声到后面的唇动齿动大声读”,孩子们的专注力越来越高,真心佩服韩老师的细致和对于课堂细节的要求,老师只需放音频,来回巡视,轻松达到关注每一个孩子的诵读状态。既保证了课堂上的学习效果,还能提升孩子的学习专注力,开心。随后是我领读,我读一遍,学生读3遍,然后才是回声读,这个环节孩子们比较喜欢(换花样,提问题,我读一遍,学生读3遍)。这样不觉间,今天所学的每一条歇后语诵读以是10遍。接着,我又带孩子把并后面的活学活用进行了当堂讲解,在孩子们回答的时候,又把该歇后语再读3遍,因此,课堂上的整体诵读量在13遍以上,真正实现了课内海量诵读,为学生的有效积累和背诵奠定基础。班里的“赵语诺、彭肖豫、俞恺翌、胡奕衡、袁婉珊”这几位孩子在周末对这部分就已经完成了预习填写,真正做到了“一步领先,步步领先”呢。真心为会预习的孩子点赞。是的,这就是海读的课堂,海读的魅力,有教无类,分级达标。期待您关注孩子的这部分是否完成填写。 今天在学习《歇后语接龙》的“算盘子进位——以一当十”时,俞恺翌、冉浩辰和张栩纷纷说出在读《三国演义》的时候,读到了刘备和关羽打仗时就很厉害,他们真是“算盘之进位——以一当十”。瞧,我们的孩子已经不自觉间学会了融会贯通,真好!每次课堂上的穿插讲解的时间,清楚地感受到,在课堂上讲到某些孩子熟悉的知识点时,他们的呼应积极热烈,恨不得自己上来讲;遇到半生不熟的,往往也是一个个小眼放光,满是好奇;即使遇上“全新的知识”的,因为有故事听,孩子们也是津津有味……这也是我想尽办法要在课堂上让孩子们听到故事的初衷!如今,我们在孩子的头脑中不断地输入一个一个的“点”,慢慢就会形成一个庞大的知识网络体系,孩子们也在不断反复的故事的浸润下,他们对所学的知识逐步会形成属于自己的清晰的知识网络图,我期待着他们慢慢绽放的时刻,也期待您能关注孩子的阅读书籍,及时给孩子补充。不清楚的,您也可以私信我,我们一起交流。 说真的,“海量阅读”最大的魅力就在,孩子们所学的知识从来不靠一本书解决所有的阅读问题,而是在一本一本的品质阅读中,给每一个孩子“等待”和“绽放”的时机!

2.《古诗接龙》今天进行的是下册的“刘禹锡、韦应物”的诗词的学习,晚上要求孩子对这部分古诗进行朗读打卡,并预习后面的中唐诗人部分的内容。

3.上午第三节课的最后几分钟的时间,把“字族字帖”发给了孩子们,午间辅导的时间,指导孩子们完成了前5页的字的指导书写,晚上要求孩子对这部分字进行及时的巩固练习。 4.截止到上周五,我们已经把《叠音词嗨起来》这本书的大显身手试一试全部讲完,本周开始对《谚语儿歌100首》进行讲解。今天在课堂上带着孩子们先是诵读相关儿歌,接着把我会认的字也进行了齐读,对于后面的“我会填、我会猜、我会用”部分进行了开火车读。凡是带书的同学,朗读能力均有所提升,为孩子们的语感高兴。目前已经讲到了第五单元,没有完成填写的孩子,望家长予以关注。 今天上交的思维导图相对于上周,又是一大进步。首先,主干清晰,分支明确,且书写整体有进步。但是,也有个别孩子存在书写不够用心,出现错别字的现象,再次提醒孩子们在书写时,一、注意字体的工整规范;二、注意字体要写得大小匀称,间距要均匀;三,自己的名字书写在导图的右下方,便于老师拍摄时取镜,展示留存。望家长们提醒孩子注意以上要求。 今日海贝英雄榜: 歇后语接龙前三单元背诵过关者:彭肖豫、赵语诺 日记乐园: 云军事基地 作者:冉浩辰 刚刚下了一场雨,太阳公公还没来得及把云全都收回去,天空留了一些。一群小鸟飞过来,说:“哇,这么多的云,我们来造一个军事基地吧!”不一会儿,军事基地造好了。里面有像火箭一样的导弹,还有粗暴脾气的坦克,还有方方正正的办公室。小鸟们开着坦克胡乱跑,坐着云造的导弹在空中乱飞,开心极了。 突然,一阵狂风挂了起来,军事基地被吹毁了。小鸟们傻傻的看着只剩下一个红红的太阳和一个水汪汪的蓝天。 雪房子 作者:张家萁 刚刚下过一场雪,地上的雪还没来得及打扫。小朋友们出来玩,看到地上有积雪,他们说:哇,这么多雪,我们来造房子吧! 不一会儿,雪房子造好了:有的像香蕉那样弯弯的躺着,有的像马儿那样奔跑着。 有很高的大厦,有很宽的客厅,也有一点点小的,小得只可以住进一只蚂蚁。 小朋友们开心极了,他们从这幢房子跑到那幢房子,又从那幢房子跑到这幢房子。 嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈。 忽然,太阳出来了,雪房子变小了,雪房子不见了。雪房子去哪了?没有了,没有了。院子像洗过一样干净,只剩下小朋友们。 云孩子 作者:彭肖豫 夕阳西下,云孩子要向临走的太阳公公说再见了。有的云孩子很懂礼貌,向太阳公公说再见,有的云孩子很害羞,你看,他们的脸都涨红了。 一群在家写作业的小鸟们,飞到了云孩子旁边。云孩子说:“我们来演戏吧!”说完,他们就开始演西游记。 他们有的演善良的唐僧,有的演威风的孙悟空,还有的演懒惰的猪八戒……小鸟们看了,乐得直鼓掌。 天黑了,月亮姑娘出来叫小鸟们回家了,云孩子和小鸟们连连不舍的分别啦。 不过,这一天大家玩得非常开心!

今日作业:

1.s教版材料前4篇文章读3遍,打卡1;2.古诗接龙打卡101-150首,下册三字史诗读3遍,打卡,《歇后语接龙》第五单元读3遍,打卡,背会,填写相关活学活用;3.字帖指导字1.2.1;4.自主阅读《一只想飞的猫》完成思维导图,读完读《小狗的小房子》。5.《谚语儿歌100首》至少填写第六单元。已经完成的顺延一单元6.仿写秋天。

午间辅导时间:

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