差生的自尊

作者:教育信息网 2019-11-22 浏览:455
导读: 老师当久了,很容易在学习上对差生失去耐心和信心。但这并不全是老师的错。哪位老师在刚走上讲台时不是对所有的学生一视同仁,抱着满腔热情去管理差生的呢?上课听不懂没关系,下课老师再给你讲一遍;作业不会写也没关系,老师讲给你听;背书慢也没关系,我们走一步再走一步慢慢来;成绩差更没关系,每次提高一点点,日...

老师当久了,很容易在学习上对差生失去耐心和信心。但这并不全是老师的错。哪位老师在刚走上讲台时不是对所有的学生一视同仁,抱着满腔热情去管理差生的呢?上课听不懂没关系,下课老师再给你讲一遍;作业不会写也没关系,老师讲给你听;背书慢也没关系,我们走一步再走一步慢慢来;成绩差更没关系,每次提高一点点,日积月累就可以取得惊人的进步……一天过去了两天过去了三天过去了,在老师的帮扶下,许多差生依然和原来一样,这时候许多老师就会对他们失去信心了,会误以为他们是不可雕的朽木,是没有上进心没有自尊心的。但最近发生的一件事让我看到了差生的自尊与上进。

那天清晨,我上完早读打算回办公室。我还没出教室门,就听到一阵骚动。一看,原来是两个学生打起来了,两个人面红耳赤,撕扯在一起,像两头愤怒的狮子。拉开他们,询问为何打架,原因让人哭笑不得。原来是A嘲笑B古诗文默写一分不得,B就跟A打起来了。AB两个人这次考试成绩其实都不高,A略高于B。我真的没想到初三的学生还会因为这种事打起来,毕竟他们常年都是这样的成绩。打架固然不好,但从这件事上我看到了他们对成绩的重视,在他们的心中成绩是有一定地位的。

细看过B的试卷,心中竟有几分感动。考试之前,我单独跟他说考试时要把作文写够字数,不要跑题,字写清楚,默写能写的好好写上。答题卡上的字虽然还是歪歪扭扭,但明显可以看出比平时的字体好了很多,作文虽然不十分漂亮但写够了字数,并且没有跑题。

经过十二年的学习,到了这个时候,学生与学生之间的差距其实已经很大了,大到让很多老师对差生已经失去了信心。但这件事让我看到了差生的自尊,看到了他们对成绩的重视。当他们还坐在我们的课堂上时,我们就应该去呵护他们的这份自尊。

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