心之所向 素履以往

作者:教育信息网 2019-11-23 浏览:389

导读: 心之所向 素履以往 ——记那些年,我难以遗忘的时光 回首在南一的这两年,内心感慨颇多,不知道从何说起,也不知道说出来的话会不会引人发笑,但这些事总归是真实的,总归是可纪念...

心之所向 素履以往

——记那些年,我难以遗忘的时光

回首在南一的这两年,内心感慨颇多,不知道从何说起,也不知道说出来的话会不会引人发笑,但这些事总归是真实的,总归是可纪念的、美好又可爱的事,所以我鼓起勇气,坐在电脑桌旁,一个字一个字打下这些年,我那难以遗忘的时光……

五三班——我人生中第一个完完全全属于我的班,她很不好,她“臭名远扬”,她令人退而远之,可摆在眼前的,她就是属于我的,像孩子一般,我的第一个孩子,而我是她的家长,是她的妈妈啊!有的人会说我矫情,那是你们不知道,在我没有考上正式老师的时候,那一年做代课老师的时间,可谓是一部“刘泳孜的血泪史”啊!全校二十几个班教过来,也付出了心血,也下过大劲儿,可是就没有一个班能在我上课的时候能安静听我说话,二十几个班的小孩儿换着花样欺负我、气我,甚至冲我翻白眼,要和我“干架”……所以当一个人一直处于“社会的底层”时,哪怕一点点微光,也像明光照耀一般,驱散他心中莫大的黑暗。

五三班——就是那抹微光,就是上帝送到我面前化了妆的礼物!就像一个全身脏兮兮的,衣服破烂不堪,被所有人嫌弃的小孤儿,她被推到了我的面前,不情愿地、很小声地冲我喊上一句“班主任”、“语文老师”,然后调皮地跑开,该闯祸闯祸,该干嘛干嘛,我呢,既当“爹”又当“妈”,在她屁股后面收拾烂摊子……带三班的这两年啊,真是没少闯祸,没少让我生气,在他们面前我不知道流了多少泪,直至毕业的那几天,他们还在给我制造麻烦,闹的连警察都来了,害我被领导批评,我的心真是特别难受!心想:为他们付出了那么多,换来的依然是这样的回报,我一下子被打倒了…..

我记得大学的时候,心理老师讲“记忆”这一课时,说:人的大脑很聪明,会把令你开心快乐的回忆深深地记一下,让你很容易想起来;至于那些令你特别痛苦和难过的回忆,大脑会下意识地将它们遗忘,连同与之相干的人或事,一同遗忘……所以我的大脑可能潜意识中,把和三班有关的事,都默默藏在某个小角落里了,当我去回忆她时,那些记忆就像潘多拉的魔盒一样,跳出许多令我骄傲得想哭、伤心得想哭、感动得想哭的事。

骄傲的事呢,我记得我们班最骄傲的就是参加合唱比赛。没有特技加身,没有乐器伴奏,没有化妆老师,没有高大上的道具,只有561的团结、默契、用心、专注,我们拿到了第一个一等奖,这不仅是他们的荣耀,也是我的荣耀。(从来就是个得奖绝缘体。。。手气也特别差。。。)

还有,那次六年级最后的疯狂——拓展训练,我们班鬼使神差地拿到了独一份的奖状,我、孩子们、教官都感到不可置信,我心想:难道六三班要走向人生巅峰了嘛?

伤心的事——太多了,说出来都是泪,就不让大家心焦了。

感动的事,我记不太清了……不过,我没有忘的是孩子们的眼睛和看我时的眼神。

初遇时,我——眼睛闪着光,满眼的期待与宠爱;他们——眼神空洞且麻木,满眼的“你谁啊”和“与我无关”……

磨合中,我——眼睛含着泪,满眼的“你们这群熊孩子!”加“我要和你们杠到底!”;他们——眼神开始聚焦在我身上,有点对我刮目相看,满眼的“你值得我们信任吗?”

相处一年后,我——眼睛依旧含着泪,满眼的“你们虽然不完美,但我仍然看你们为珍贵。”加“第一届毕业班,我要尽我的全力……”;他们——“我们要为了刘老师,为了六三班努力学习!认真打扫卫生!做个好人!”加“惨完了!又犯错了!嘘,要保密,不能让刘老师知道……

毕业周,我——眼睛仍然含着泪,满眼的“赶紧毕业走吧!我真是顶不住了啊!这群熊孩子……”加“唉,还是舍不得这群崽儿……”;他们——眼睛里藏着窃喜“耶,马上解放了!暑假我要怎么嗨皮呢?”以及,眼睛里像我一样,像我一样的,闪着泪光……

当老师,确实是一个良心活儿,你说他能起多大的作用呢?“十年树木,百年树人”,我们在他们身上种下的善种,可能很久很久才能长得枝繁叶茂。当然,也可能压根就种在石头心上,永远发不了芽儿了。好像我们小学老师这一棒,是孩子们学业生涯接力赛中的第一棒,若干年后,他们可能真的不记得我了,也不会再回来看我。那些年,我流的泪,熬的夜,操的心,受的伤,拼的命,都只幻化为我一个人成长的记号和印记了,真的是与他们无关了……

当我重新接过新班——三二班,我在一开始就对自己说:别太下劲儿,自己的身体和家庭最重要。但是两个月后,我还是又变回了当初在五三班讲台上叉着腰,嘴里一直得不得地进行思想教育的我;变回了中午不睡觉,留学生请家长的我;变回了没事儿就喜欢往班里蹿的我……

港珠澳大桥九年竣工,深圳摩天大楼拔地而起,这些震惊世界的建筑工程有可预期的时间和经历,完成了就会有人夸奖你是个了不起的工匠,具有“工匠精神”。而我们教师——人类灵魂的工程师,没有人能统计出你对学生灵魂的建造花费了多少时间和经历,付出了多少努力。我们总是默默地,默默地做着我们天赐使命中当做的事,默默地,雕刻一个又一个幼嫩可爱之人的灵魂。

记得在一档综艺节目中,陈凯歌导演问在场的演员们——“你们中有谁觉得自己天生就是当演员的料?”很多人举起了手。接着,陈导又问:“你们中又有谁在自己做演员的时间里曾经想过放弃?”大家都犹豫了,有几个非流量演员犹豫一两秒后慢慢举起了手……

我觉得这两句话问我也很合适——我从三岁开始玩过家家就喜欢扮老师,长大后没有什么特长的我也选择了当一名老师,曾经有我尊敬的前辈说我天生就是当老师的料,我也一直相信我的使命就是当一名小学老师,在我有生之年,尽我本能,成为更多孩子的祝福。可是在短短的两年多的时间,我就不止一次很认真很郑重地想过要放弃,放弃我从小到大的梦想、放弃这份我来之不易,甚至还算令人羡慕的正式老师的工作。

可是,亲爱的读者你知道吗?凯歌导演在这两个问题后又说了一句话,他说:“两次举起手的演员们,你们将来一定能为一名好演员!因为你们真真切切地为做演员这一行付出了最大的努力……”这句话给我带来了很大的鼓舞,因为现在的我咬着牙坚持下来了,并且决定,今后继续咬着我的大门牙坚持下去!

如果有人问我为什么?我会说——因为热爱;因为责任;因为每个熊孩子无助的眼神,渴望被爱的眼睛;因为孩子们没心没肺、灿烂又明朗的笑;因为和他们在一起能让我发自内心地喜乐;因为我想发光如星,让我这一生,因为成为一名老师而成为更多人的祝福…..

心之所向,素履以往。我将背起我的行囊,咬着我的大门牙,在老师的这条道上,坚定、勇敢地走下去…..

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