课堂有味儿单位有事儿

作者:教育信息网 2019-11-23 浏览:541

导读: 2019年11月15日、16日,到许昌实验小学学习。 非常幸运这次培训有李艳平的老师的指导,李老师的专业和专注,许昌实验小学扎实的教学研究让我收获很大。在不到两天的培训学习中,北京中关村三小耿春龙校长的教育观给我留下了很深的印象,他观点鲜明,见解独...

2019年11月15日、16日,到许昌实验小学学习。
非常幸运这次培训有李艳平的老师的指导,李老师的专业和专注,许昌实验小学扎实的教学研究让我收获很大。在不到两天的培训学习中,北京中关村三小耿春龙校长的教育观给我留下了很深的印象,他观点鲜明,见解独到而又富有专家水准,他很通俗的说,语文教学要有“人味儿”。我理解为语文教学,乃至所有学科教学眼中要有学生,上课完成教学任务不是我们的追求的终极目标,关注到每一个孩子的学情,努力的去追求因材施教,才是我们努力的方向。
没有高素质的教师队伍,很难有高素质的学生;没有“人情味”的单位也很难有人情味的课堂。

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《文博故事》这本书,是我们献给文博路小学三周岁生日礼物,当重读它的时候,依然感怀万千。
当初,我们把这些文字记录下来,是为了保存一份美好的记忆;我们用文字记录,记录的是我们成长的每一个足迹,记录的是每一个同事在“一穷二白”的前提下,是如何陪伴这所学校在成长。我们不在意文笔是否优美,我们不在意立意是否独特,我们只关注的是真情实感。
11月22日下午,“文博人说文博事”活动,带给我们的又是满满的感动和浓浓的同事情,所有上台的老师都把最美的语言,送给了身边的同事,赞美他人的人也最美!
殷倩倩老师说:邵永玫老师敢于放手让学生做自己的事,她的细心、耐心,让教室永远都是干净整洁的,对于异常的学生更是关爱有加。每们老师对教育心怀敬畏,才会有文博的蓬勃发展,我爱文博!
杨凯老师,一位刚从教的新兵,同事的关爱让她感受到了成长的快乐。
郑芳,一位阳光而又风趣幽默的英语老师。经常看到她把自己做的点心带给学生;进步的孩子她自己给孩子们准备小礼品。通过她的课件,我们又再次重温了许多难忘的故事;通过她真情讲述,我们知道了半夜彭小玲老师还在思考如何搞好英语教学;我们知道了,马灵敏老师,抱几个月大的孩子晚上改卷子;通过她的讲述,我们又重新认识了年轻、博学的李娇老师,英语老师的老师。

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刘月老师说;同事处处照顾,经常给一些建议和方法,自己也努力把工作做到极致,这里不仅有责任和担当,还有诗和远方。
袁俊珍说:人生就是不断的遇见,2019年的夏天我遇到了文博路小学,这座小学有他自己的温度。保安师傅是她走进文博,带给她温暖的第一个人。把工作做到你认为的极致,这是每一个老师的座右铭,每一天都很疲惫,但很幸福!
王珍珍老师说:初识“让别人因为我的存在而感到幸福”这句话,感觉是鸡汤,但三个月后是一种深深的认同,没有爱就没有教育。她心中的郭桂红老师,加班加点,辛勤地付出;素英老师,热情、友善,充满教育智慧,学生喊她英子妈妈。文博人都在践行“让别人因我的存在而感到幸福”的校训。
赵丽敏老师说:我和文博共成长,我为成为一名文博人而窃喜。任之重,道之远,唯有脚踏实地,兢兢业业,把自己的工作做到极致,走在文博的校园里,幸福着自己的幸福。
马松胜老师说:幸福工作,常怀感恩之心,幸福写在学生认真书写的作业本上,幸福是孩子一声声的问候声,感觉幸福满满,笃行,创新,追求极致。
谭慧杰老师说:幸福就在平淡的生活里,我幸福是因为做为一名老师,看到了学生们的成长。
王圆圆老师说:你给予别人的爱终会惠泽与你。点亮自己的生命,给世界带来热和光,感染别人也照亮自己。
李小泳老师说:文博的事儿真多,感动的事儿多。批改作业的妈妈,美丽的校园,斑驳的灯影,是这个学校一个个最美的瞬间。

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赵明月老师说:如果说疼爱自己的孩子是人之常情,但如果把别人的孩子当成自己的孩子疼,那才是了不起的老师。很多事老师们可以不这样做,但从来没有人置身事外,这就是责任。文博校园内,用眼睛看到的,是每一个人都在用自己的工作,为这个学校的发展贡献力量。
申春颖老师:娓娓道来,如沐春风,字里行间是对孩子最质朴的爱!

“文博人说文博事”虽然也是一次演讲,但我们不去过多的关注演讲的技巧;虽然也是一次比赛,但我们关注的不是每一位老师的名次,我们看重的是真情实感,关心的是老师们的职业体验,重视的是我们和文博一起共成长!


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