在平凡中 践行不平凡

作者:教育信息网 2019-11-23 浏览:418

导读: 在平凡中 践行不平凡 人们常常用“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”来形容教师。其实,春蚕吐丝、蜡烛燃烧很普通,很平凡,然而正是平凡的点点滴滴铸造了现在这个乐于在平凡岗位上默默奉献的我。 一、孕晚期不给学校增添任何负担,主动承担学校难处,不蹉跎学生每一分钟,保质保量上好每一节课 2013年在我怀孕七...
在平凡中 践行不平凡

人们常常用“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”来形容教师。其实,春蚕吐丝、蜡烛燃烧很普通,很平凡,然而正是平凡的点点滴滴铸造了现在这个乐于在平凡岗位上默默奉献的我。
一、孕晚期不给学校增添任何负担,主动承担学校难处,不蹉跎学生每一分钟,保质保量上好每一节课
2013年在我怀孕七个多月的时候,我依然毫无怨言接受学校的超课时量安排,担任七八年级共六个班的政治,教近五百个学生,每周五天有五个早读,三个晚自习,每天楼上楼下穿梭,平均每天爬十五层楼。多少次连上四节课后走不成路,下不了楼,被学生搀扶着回到办公室。由于七八年级吃晚饭时间不同,我每周四的课程安排是在上完下午四节课刚走出八年级教室就要接着上七年级的晚自习,由于级主任已经排好课程,要调动课程来改正排课时的失误是一个大工程,所以我主动给级主任说“不要调了,会耽误老师和学生上课,我一个人扛吧” 。就这样,那个学期每周四我和肚子中二宝的晚饭都是在匆匆五分钟的时间中结束战斗,再匆匆赶回七年级教室接着为晚自习奋战。
孕期带着各种不适依然坚守岗位,依然上好每一节课,依然为学校排忧解难,在教师的工作中其实很常见,在这儿我只想感恩地说一声:“谢谢你,坚强的宝宝,我的每一位学生也都感激你的坚强。”
二、产后深夜辅导,为学生前途忧心,珍惜浓浓师生情
2014年初,在我生完宝宝的那天晚上,准确的说是在做完剖腹产麻醉劲儿过去一个小时,身体刚刚恢复知觉的时候,我的微信语音响了起来,是我曾经的三个学生,他们在刚进入初中时都是班里数学的学困生,在他们七年级那一年我通过建设数学特色小组,让学生间互帮互助,定期做思想工作帮助他们树立自信,生活上深入关心帮助,反复家访帮助父母转变对孩子的教育理念等方法,很多数学学困生数学成绩步步高升,生活中也变得阳光自信起来,他们三个就是其中的学困生,当时已经是九年级的数学尖子生了,虽然我早就不教他们了,但是他们依然喜欢课下问我学习中的难题、倾诉学习中的压力和生活中的不悦。由于那时候他们即将迎来一测,所以晚自习结束后仍然在学习,碰到了难题,向我发起了求救。忍受着刚在手术台上挣扎结束后无限的疲惫、忍受着刀口那刀割般钻心的疼痛,听着窗外安静的夜晚中呼呼的冬风,心念着他们不久后的一测考试,我依然拿起手机一遍又一遍的和他们解释着,他们理解之后写了步骤给我发过来,有很多不完善的地方,考试的话很有可能会扣分,所以我拿出包里的纸和笔写了完整的步骤,他们参考完再纠正,直到他们三个都能独立写出完整的步骤,我才放心的去休息。后来他们竟然通过我们语音时我这边的环境知道了我已经在医院了,更是找了各家医院最后找到我所在的医院,就在那周星期天,我的三拨学生竟然来到医院看望我。那晚的情景,那周星期天的那份感动我会永久保留在我的记忆中。
师者,本就是传道授业解惑,我并不为自己在刚刚生产完为学生解疑答惑而感到自豪,但我为帮到我的学生而自豪,为得到学生的喜欢和信任而自豪,为能收获学生对我那份真挚的师生情而自豪。
三、家人用生命在支持,我在愧疚中砥砺前行
2014年暑假开学后,孩子还不足半岁,又体弱,所以婆婆跟随我把孩子带到学校,剖腹产手术后身体还没有恢复的我就这样拖家带口的再次投入了工作。由于我教的课程既有理科又有文科,所以每天的课有早读,有中午辅导课,还有晚自习。早上五点多起床,在孩子嘤嘤的哭闹声和婆婆着急的哄孩子声中流着泪无奈地离开去上早读,中午从没有搂着孩子睡过觉,晚上回到屋里,孩子已经哭的太累睡着了,看着孩子脸上那尚存的泪痕,心中真的是有无限的愧疚。每天吃饭总是像打仗一般,每次哺乳总是一遍又一遍的询问着时间,与时间赛跑着,在这期间没有时间给孩子洗衣服,没有时间陪孩子打过预防针,每次当老公说孩子打预防针时总是撕心裂肺的叫着“妈妈——妈妈”,我的心仿佛在滴血,因为课程太多也没有一次陪孩子看过病……。就这样,婆婆和我一起在这种高度紧张的工作中都没有抱怨,因为都明白“学生不能没有老师”。然而直到寒假我才知道,由于婆婆周一到周五要在学校洗衣做饭照顾孩子,周六周日要伺候瘫痪在床的外婆和坐在轮椅上的外公,真的太累了,身体竟然早就累垮了,但是为了不耽误我的工作和学生们,一直在忍着病痛坚持,到寒假实在忍受不了去医院检查才知道得了重病,不得不做大手术,切除掉那个没有及时治疗而坏掉的器官,当时的我听到这个消息,除了眼泪真的说不出一句话。
我知道我的工作很平凡,但是就是在这种平凡中,我已经对家人、父母、孩子亏欠的太多太多,特别是对婆婆真的感觉是一辈子的愧疚。虽然愧疚时刻侵袭着心底,但我深深地明白这种愧疚也正是我在平凡中前行的动力。
四、学生利益高于一切,病床上上课,不落下学生的每节课
2016年我生病要做手术,经历了手术室地狱般的疼痛之后,因为医院没有网络,不能和学生沟通交流,我毅然决然地坚持不住院,回家养病。到家里之后,只能整天趴在床上。吴校长打电话询问情况,并告诉我在家好好养病,学校的事情什么都不要管,但是我知道我们学校老师紧缺的情况,于是我就让家人把备课资料放在我触手可及的地方,坚持每天备课,并在床上给学生讲课,把语音保存下来让其他同事放给学生,经过学生和我的共同努力,那学期我们班的数学成绩依然保持了前三名,我也因此获得了当年的“师德先进个人”的荣誉。
作为教师,当个人的事情与学生的利益发生矛盾时,我想每位教师都会与病魔疼痛搏斗,把学生放在第一位的。所以我为我也是这样一位“以我的学生为老大”的教师而感动,而骄傲。
五、主动扎根偏远山村,释放教育情怀
2017年暑假开学后,我主动请缨,从全乡条件最好的学校调离来到比较偏僻的背阴坡小学任教,很多人不理解,但我知道我内心深处始终有一种情怀,那就是因为我来自偏僻的小山村,所以我想让和我小时候一样在教育方面输在起跑线上的孩子们,也能享受来自我在大学和在条件好的学校学习到的先进教学理念和方法,给予他们尽可能多的公平。所以,尽管有很多不理解,尽管有很多困难去克服,尽管有很多苦要吃,我依然享受这种来自于奉献的满足。

“春蚕吐丝,蜡烛燃烧”虽普通,虽平凡,但“到死丝方尽,成灰泪始干”却是最美的、伟大的、不平凡的。作为一名平凡的教师,我愿意享受这份清贫,我愿意坚守那份别人眼中是“痴傻”的执着,我愿意像春蚕、像蜡烛一样默默奉献到精力干涸,我愿意在平凡中践行不平凡……



转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/18116.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。