[小学5-6年级]这个学霸不简单之公开课

这个学霸不简单之公开课

这一星期，我们又双叒叕上公开课了！这次的公开课并不只是一群老师坐在教室后面，随便记点什么就完事了，这可是全国性的公开课。全国差不多有一千多名老师要来这里参观（当然不止我们的学校），想想都感觉特别恐怖。

还好，许老师没有给我们太大的压力，因为她给我们上的数学课可不是一般的讲课，而是“思反课”。说通俗一点就是在课上讲试卷，总结这题的重难点，主要错误点等等等等，这一点的好处是学生能够更多地展示自己，老师只是起一个引导的作用。

这次公开课老师要讲的试卷非常难，我有些题不太会，不过在问了其他同学和老师后，我完全掌握了这张试卷。甚至有几题我找到了三种方法。其实这也不是什么难事，这张试卷讲的是比，比和分数百分数等有异曲同工之妙，所以可以用量率对应，还有比的份数法，再加上万试万灵的列方程，三种方法一下子就找了出来。

我觉得，看恐怖电影时最恐怖的地方不是鬼出现的时候，而是你知道鬼一定会出现，但是你不知道它什么时候会出现，这个等待的过程才是最可怕的。上公开课前，我们干了很多事，清空桌兜、去其他教室、反复讨论（我们不干排练这种缺德事）等等，侧面让我们感受到了这次公开课的重要。

不过该来的总会来到，星期四下午五点十分，公开课正式上课。

我忽然发现这好像没什么好害怕的，你只需要坐得笔直，双腿并拢不乱晃，其他的跟平时上课一样。我还勇敢的上台发言，虽说第二次发言时出了点小差错，因为我说了另一种方法，但我试卷上写的不是这种方法（我的方法被人先说了，我是补充的），所以我虽然知道思路，但具体书写还得我边说边写，结果脑子一时跟不上，搞砸了。不过这样也好，这样老师就不会认为我们是排练过的（本来也没有嘛），算是因祸得福！

预知后事如何，且听下回分解。