爱,让一切自然而然

作者:教育信息网 2019-12-04 浏览:374
导读: 爱,让一切自然而然 2019年的新年里,一段只有5分钟的视频爆屏了网络,一个爷爷在满世界的找人问:啥是佩奇?没想到孩子随口的一句话,让一个没有网络、没见过佩奇的老人,做出了一只最像佩奇的佩奇。这个故事让我们在含笑中含着泪,啥是佩奇已不重要,佩奇是主人公一点一滴用心编织爱的过程,是爷...

爱,让一切自然而然

2019年的新年里,一段只有5分钟的视频爆屏了网络,一个爷爷在满世界的找人问:啥是佩奇?没想到孩子随口的一句话,让一个没有网络、没见过佩奇的老人,做出了一只最像佩奇的佩奇。这个故事让我们在含笑中含着泪,啥是佩奇已不重要,佩奇是主人公一点一滴用心编织爱的过程,是爷爷对孙子的爱,是对团园的期盼。佩奇就是“物化的爱。其实,我们做教育的,何尝不是在用文化传递一种情感,传递一种爱呢?

在学校中牛老师就是一个在传播爱的老教师。在多年与孩子们的接触中,牛老师都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流:给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个抚摸的动作;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。

班里有个学生叫金苗苗,是个不幸的孩子,母亲早逝,父亲仅靠家中的几亩地来维持生活。因为家庭的关系,8 岁的小女孩很少露出笑容。得知她的情况后,牛老师开始关注孩子的生活,日常的学习。讲过的知识她接受不了,就一直讲到她懂为止。冬天当看到苗苗身上的脏衣服,因为长时间没有人洗而发霉,散发着难闻气味的时候,牛老师找来了自己女儿的衣服给她换上,自己用冰冷的水将孩子的衣服洗干净。当苗苗穿上老师为她洗的衣服时,她扑进牛老师的怀中无声的哭了。经过牛老师父亲般的呵护后,那个以前话不多的小女孩,开始和别的孩子一起玩耍,脸上的笑容也多了。牛老师的故事平凡而伟大,我想每一位老师都有着许多鲜为人知的感人故事。

“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒,孩子们最朴质无华的天籁之声,唱哭了庾澄庆和曾宝仪。也让亿万中国人都在这一刻被感动。

“我觉得这群山里面的孩子,身边所拥有的资源是很有限的,可是他们却有着最纯真的爱。”梁俊老师就是想通过这首诗告诉这群山里的孩子们“我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放。梁老师在2年的支教生涯中,为孩子们带来了100多首诗词,其中50首谱成曲,这是怀揣着对孩子们的拳拳之爱而谱写的一本最棒的教材。这位平凡的老师给了孩子们希望的种子,于是,种子种在了每一个孩子的心里,在他们的生命中开了花。与其说是乡村教师梁俊选择了《苔》,不如说是袁枚的《苔》选择了梁俊。正如北京师范大学教授、博士生导师康震所说:因为有了梁俊老师对孩子们的爱,这些孩子们才能如牡丹一般,快乐而富有光彩地绽放。

一言一行皆爱心,一举一动即教育。因为热爱,我们甘当人梯,以伟岸或瘦弱的身躯托起学生稚嫩的双脚,一步步攀高向上;我们甘当渡河的摇撸人,把一批批学生送往梦想的彼岸,周而复始,不知疲倦。无须扬鞭自奋蹄,俯首甘为孺子牛,这就是千千万万人民教师的“大爱”!一切因为热爱,变得自然而然。

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