打架事件之后

作者:教育信息网 2019-12-11 浏览:460
导读: 在准备午休值班的东西,几个学生大喊着“老师”走了进来。一转身,小龙哭的满脸是泪,额头上一大块清晰的抓痕渗着血,看的我心里一揪。孩子们七嘴八舌的告起状,“是航航抓的”。一时间,又惊又恼,我强压着怒火,喊远处的航航过来,想了解一下事情的发生的原因。附近的值班老师,...

在准备午休值班的东西,几个学生大喊着老师走了进来。一转身,小龙哭的满脸是泪,额头上一大块清晰的抓痕渗着血,看的我心里一揪。孩子们七嘴八舌的告起状,是航航抓的。一时间,又惊又恼,我强压着怒火,喊远处的航航过来,想了解一下事情的发生的原因。附近的值班老师,听到也纷纷让航航回来。他伸手甩开了几位老师,站在原地,丝毫未动。远远的把航航的这一举动看在眼里,我强压着的怒火终于克制不下,小跑着过去,站在了他的面前,好像是感受到了我在生气,他看着我的眼神有些害怕,在我的喝斥声中,极不情愿的跟我回了教室。

教室里,我指着小龙头上的伤痕问他,是不是你抓的?,航航泪眼汪汪的摇头否认,一会说是他自己抓的,一会又说是其它同学抓的。听到航航的话,几个证人不乐意的反驳起来他抓的我看到了。小龙也把手指向航航,老师,就是他抓我的。我看看大家,又看看航航,他又开始指着自己早就掉了的牙齿,说是小龙打掉的,一会又指着胳膊上很久之前的伤痕说是小龙抓的。见他还是在找不同的借口,我非常失望的看着航航,告诉他抓伤同学已经是不对,撒谎更是让老师非常生气和失望,我今天不再喜欢你,同学们以后会慢慢不喜欢跟你玩的。

说完这些,我暂时不再理他。转身去帮小龙处理伤口。中间我继续询问小龙和其他孩子们,发生了什么。从大家七嘴八舌的语言中,大概了解了是小龙抢了航航的玩具,航航下手抓了他。贴好伤口,我也批评了小龙,告诉他,一起玩的时候,抢别人的东西也是不对的,你今天受伤,也有自己的原因。

联想到连续三周小龙总是和别人打架。航航又几次抓伤同学,我决定这一次把双方的家长都请过来,好好的说一说这个事情的严重性,希望家长重视,也想了解一下孩子最近在家里的表现,探究一下出现这些举动的原因,想办法一起帮助孩子纠正这个行为。

为了避免两位家长冲突,我分开联系了两位家长,先见到了小龙的妈妈,看到孩子受伤,小龙妈妈的脸色非常难看,语气了都是心疼,我先安抚了她,把事情发生的起因经过跟她讲清楚,在她情绪平复一些后,航航的爷爷也到了学校。在两位家长见面前,我又单独和航航的爷爷交代了一下情况,让他要顾及对方家长的情绪,也要重视航航这个情况。两个家长见面时,我当着面,把两个孩子叫到了跟前,先批评了航航,又指出了小龙的错误。见到两给孩子都忍了错,家长也就不再发作,小龙妈妈提出想去医院打一针破伤风,航航的家长表示一定配合。最终这件事情得到了解决。

第二天,我又单独和两位家长交流很久,了解了孩子在家的情况,说了他在学校的表现,和家长一起分析他们出现这些行为的可能原因。又互相给了一些建议,希望能够慢慢的帮助孩子消退不良行为。

得到了家长的支持,我又趁着课前,上了一次微班会课,再次强调同学们只见要互相帮助,要诚实。并提出航航多值日一周作为惩罚,小龙作为辅助一起。在两个孩子一起值日时,慢慢的让他们学会配合和帮助。用正向的行为去引导他们。

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