最好的建议不是劝说,而是影响

作者:教育信息网 2019-12-11 浏览:575
导读: 最好的建议不是劝说,而是影响 陈慧迪 你有没有经常会因为自己身边最亲密的人,不思进取而苦恼?我看着身边最亲近的人不思进取,忍不住苦口婆心地劝告,但是得不到对方的回应。这种“恨铁不成钢”的心情真...

最好的建议不是劝说,而是影响

陈慧迪

你有没有经常会因为自己身边最亲密的人,不思进取而苦恼?我看着身边最亲近的人不思进取,忍不住苦口婆心地劝告,但是得不到对方的回应。这种“恨铁不成钢”的心情真让人抓狂,毕竟那是和自己关系最亲密的人呐。我给她说的都是我亲自试验过的最有效的方式,是我检测过的行之有效的“处世之道”,这些都是我可以保证的事情,她为什么不去做呢?

我还是不死心我会把我知道的那些道理一股脑的全都说给她听,我试图说服她,我认为自己是在帮助她,而在她眼里,我大概就是一个夸夸其谈的知识搬运者,道理懂一大筐,成天说这个好,那个好,就是没见自己有什么变化,一看就是眼高手低的家伙……

也许这世上最无效的一种努力就是不停地对别人掏心掏肺的讲道理。

偶尔讲一次道理还可以,就像我自己班里的学生,我偶尔抽出十几分钟灌点鸡汤,好像收效显著,但是超过十五分钟,或者连续三天都讲道理,说励志故事,学生们就会感到不耐烦,我知道这个时候的“说教”该停止了。

后来我再进班的时候就不再说什么大而无用、尽人皆知的大道理,我直接拿本书坐在讲桌旁边,或者认真备课,或者认真看教学专著,总之,我就是不说话,直接看书。偶有佳作,我就给学生们读一下共享,久而久之,我发现班里学习效率提高了,看课外读物的学生变多了,沉入式阅读的习惯也慢慢养成了。

最后的最后我发现,最好的说教是影响。我想我最好的对待不是要求,而是成为。我让我自己努力走到那个位置,随之而来的自然是自己想要追随的。

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