《教师阅读地图》心得

作者:教育信息网 2019-12-12 浏览:661
导读: 《教师阅读地图》心得体会 在读到这本书之前,我从来没有想到会有这样好的书存在,作为一个没有什么教学经验的新老师而言,我非常迫切的想要学习提升自己,但是又不知道该如何着手,于是在冥冥中就已经注定,我会遇到这样一本书——《教师阅读地图》。 《教师阅读地图》是一本非常厚实和实在的书,这个厚...

《教师阅读地图》心得体会

在读到这本书之前,我从来没有想到会有这样好的书存在,作为一个没有什么教学经验的新老师而言,我非常迫切的想要学习提升自己,但是又不知道该如何着手,于是在冥冥中就已经注定,我会遇到这样一本书——《教师阅读地图》。

《教师阅读地图》是一本非常厚实和实在的书,这个厚实并不是说这本书有多厚,字数有多多,而是说这本书涵盖的内容之广,诚如季羡林所说的,贯通有三:文理贯通、中西贯通和古今贯通。这本书里面不仅仅包含教育学,而且含有心理学,人文素养等等,就像书中给我们提供的读书之法,学习之法,做人之法。这本书给我的的感受很深,我把它总结为这样一句话:教育技巧的提高,教师的成长,绝不是那样简单,需要持之以恒的读书,需要反复不断的实践,需要“一日三省吾身”的反思精神。

一个教师,特别是一个新教师的专业发展,在一定程度上取决于我们的专业阅读。一个人一定要学会阅读,这里的会阅读,并不要求一定是一目十行那样迅速,阅读的收获多少不会是根据阅读的数量,而是阅读的质量。你可以找到适合自己的书籍来慢慢研读,我始终觉得阅读学习是一个漫漫长远的积累过程,这也可能是因为我读书很慢,一旦放快了速度,我便恐慌也一无所获,《教师阅读地图》这本书正好给我提供了找寻适合自己书籍的方向。

这本书里涉及的内容很广泛,但是其中有几点内容让我感受颇深:

一、一个人的成长会经历一个从浪漫时期到精确期再到综合期的过程,阅读也是这样,对于新老师而言,我现在就处于一个浪漫时期,我需要在浪漫时期读足够多足够广泛的书籍,积累足够多的知识,这样我才能到下一精确期的时候有东西可以去精确,有内容可以去深思。不怕一个老师总在浪漫停留,就怕一个老师到了精确和综合的时候,心里什么都没有。

二、教师是一个特殊的职业,老师有一桶水才能教给学生一杯水,但是现在实际是教师必须有一泉活水,这样才不至于在时代的变迁中落后停滞。教师不仅要有本体性知识,还要有条件性知识和广博的文化知识。这些知识从哪来?如何来?只能是从书籍中来,通过阅读去获得。这里要说的仍然是阅读书籍的重要性。

三、我们阅读完书籍,在头脑中整合完成以后,如何更快发挥作用,就是想办法在实践中去运用,将书中对我们有指导意义的内容去运用到实践中去,如何运用就需要我们加以深入思考。有学有思,学思习行相结合,这是几千年前孔子老人家说的话,到今天,对于我们仍然适用。

四、教师的专业成长需要有专业的指导,那么《教师阅读地图》可以对我们起到一个很好的指导作用,是教学中迷茫时的一剂良药,让我在昏沉中得到清醒明朗。有时候方向比做什么更加重要,因为理想和方向是人生道路前进的明灯。

我们可能会忘记教我们知识的老师,但一定不会忘记给我们人生指导的老师,那么这里,《教师阅读地图》就是我现在的指导名师,我好好来读,我认真来品,只希望它能很好的帮助我成长,成长为一名不再惶恐和迷茫的优秀教育者。

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