2019--2020学年第一学期期末复习计划

作者:教育信息网 2019-12-13 浏览:567

导读: 2019--2020学年第一学期期末复习计划 一、班级学情分析: 四年级学生已从中年级即将迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了初步的数学知识...

2019--2020学年第一学期期末复习计划


一、班级学情分析:

四年级学生已从中年级即将迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了初步的数学知识基础。四(4)班大部分学生学习态度端正,上课学习态度积极,善于思考,但两级分化,掉队学生上课不听,课下家长无力管理,需老师课下个性化辅导。四(7)班学生的思维不够灵活,不想动脑思考,学习不积极,善于抄写记忆,这对数学学习非常不利,尤其对于一些题型新颖的问题,不懂去寻找正确的方法解决问题,但家长配合度较高,孩子整体成绩均匀。

二、指导思想:

根据本学期教学,结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。

三、复习内容:

本册教材8个单元:

1.大数的认识 ;2.公顷和平方千米;3.角的度量 ;

4.三位数乘两位数 ;5.平行四边形和梯形;6.除数是两位数的除法;7.条形统计图;8.数学广角-优化。

复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、公顷和平方千米(第一、二单元)、乘法和除法(第四、六单元)、空间和图形(第三、五单元)、统计和数学广角(第七、八单元)这五大块来进行知识的梳理。

四、复习重难点:

1.乘除法的计算:通算理;规范书写格式;提高计算准确性的和应用;解决问题会说解题思路(以本为本)。

2.操作:画直线、射线、线段、各种不同的角;量角;画垂线;画长方形、正方形;灵活运用。

3.数位顺序表的应用数位、计数单位、读写数、改写、近似数。

五、复习措施:

1.过课本:带领学生对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,并教会学生复习方法,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。检测题的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。(日清)

2.课前计算节节练:狠抓学生的计算和理解能力。精选题目(易错题、例题、常见题)练习,重算理理解,在此基础上掌握算法,巩固熟练,提高计算速度。可采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。

3.向课堂要质量:原则是重基础、提能力,精选精练,每节课做好检测。

4.加强补差:对基础较差的学生采取课堂引导,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。让他们力争做到当天的任务当天完成。

5.分块复习,加强检测。

6.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。

7.在抓好基础知识的同时,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

六、复习时间:

12月16——12月20 :复习大数的认识,公顷和平方千米,统计,数学广角。

12月23——1月27日:复习两位数乘两位数,三位数除以两位数,空间和图形、

12月30——1月3日:综合复习检测,迎接期末测试。

七、具体要求及时间安排:

分块复习内容

复习要求

分块重点

第一单元

大数的认识

12.16

第二单元

公顷和平方千米12.17

1.认识计数单位

2.认识自然数,掌握十进制计数法3.会正确读写数,会改写、求近似数

以课本习题为抓手,重点复习数位、计数单位、数级及联系。

1.学生进一步掌握公顷和平方千米的概念2.掌握公顷和平方千米的换算。

公顷和平方千米的换算及灵活应用。

第三单元角的度量(12.18

第五单元

平行四边形梯形12.19

认识线段、射线和直线,区别、联系;2.熟记常见角。会比较角的大小3.会用量角器量角按指定度数画角。

课本习题逐题过关检测。

1.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线2.掌握平行四边形和梯形的特征。

会画图操作及实际应用。

第七、八单元

条形统计图优化

12.20

1.会完善绘制统计图2.根据条形图进行数据分析。

会画、会回答问题

会利用沏茶、烙饼、赛马问题建立的数学模型,解决实际问题

灵活应用;培养思辨能力

第四单元

三位数乘两位数12.23

1.掌握口算算理及算法;2.会笔算三位数乘两位数乘法3.在实际应用中,养成估算习惯。4.理解熟记并活用常见的数量关系

因数中间、末尾有0的乘法计算;用乘法解决实际问题

第六单元

除数是两位数

的除法

12.25

掌握口算方法,熟练口算2.会笔算除数是两位数的除法,掌握试商方法;3.了解并会活用商不变的规律。4.会用除法解决简单的实际问题。

会计算商是一位数、两位数的除法,提高正确率;能应用除法计算解决实际问题;(利用课本典型习题练习)

综合卷及评讲

(12.26、27、30、31)

查漏补缺

做题方法指导

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