首席座位与特殊座位

作者:教育信息网 2019-12-13 浏览:506

导读: 首席座位与特殊座位 大学路第四小学 崔陈茜 班里有40个学生,为了避免学生坐得太远,每一排坐了七位同学,这就意味着有人需要单独坐,谁合适呢?我的目光就放在那些上课喜...

首席座位与特殊座位

大学路第四小学 崔陈茜


班里有40个学生,为了避免学生坐得太远,每一排坐了七位同学,这就意味着有人需要单独坐,谁合适呢?我的目光就放在那些上课喜欢说小话和小动作特别多的学生身上,这个座位就在讲台和第一排中间,保证老师可以随时监督着这位同学的一举一动,让他能够遵守纪律,上课好好听课!

大约过了一个月的时间,我发现坐在这个位置的同学,情绪越来越低落,越来越不喜欢和其她小朋友一起玩,我就把这个位置的学生叫到办公室进行谈心,孩子对我说,大家都知道这是一个特殊座位,专门留给那些上课不好好听讲的小朋友的,她们不和我玩,上课也没有人和我一起讨论问题,同桌玩游戏,互背课文。音乐课和美术课上,老师让小组合作,我也没办法参加任何一个小组,一边说一边哭!作为老师,看着孩子哭得这么上心,还是有点不忍心的,我就在想自己一味地追求维护课堂纪律,却忽视了孩子内心世界和自尊心。

我真的内疚到要死,但是怎样才能既保留这个班级的“特殊座位”,又能够维护孩子的内心世界的那一份脆弱的骄傲和自尊心呢?我辗转反侧了好久,既然班里的学生都对这个“特殊座位”有不一样的眼光,那为何不把这个位置变成班里特殊的“特殊”座位――首席座位呢?我就在想:有首席法官,首席领舞,首席乐团,首席乐手……那我就把这个座位设为首席座位,让大家改变以往对特殊座位的不好看法,而是用另一种心态去对待这个座位!

因此,上课的时候,我就隐隐地暗示大家这个座位是一个特别好的座位,只有那些特别受老师喜欢的学生,才有资格坐在这个首席座位上。

虽然这个位置上坐的依旧是表现不太好的学生,但是再也没有被大家孤立,每次有小组活动的时候,大家都喜欢这个座位的同学加入到自己的小组,这个位置的同学,也成了全班同学所羡慕的对象!

特殊座位和首席座位,虽然只是名字的不同,但它所代表的不再仅仅是问题学生,而是光荣和骄傲!即使是问题再大的学生,坐在这个位置上,也会有一种特别的使命感,督促他收起自己的不堪,而表现优异!

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